2-bosqich.
Asosiy
(200 daqiqa)
|
Kirish yo’riqnomasi. (50 daqiqa)
Ttayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1 Mavzu yuzasidan bilimlarni takrorlash uchun og’zaki so’rov va aqliy hujum o’tkazadi .
2.2. O’tiladigan mavzuni fan miqiyosida va amaliy faoliyatida axamiyatini tushunturadi.
2.3 O’quv mashg’uloti mavzusi bo’yicha (Pover Poynt slaydli taqdimotni sharhlash) orqali umumiy ma’lumot beradi. (kichik axborotli ma’ruza)
|
Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar, chizadilar , yozib oladilar, savollar beradilar
|
Joriy yoriqnoma ( 135 daqiqa).
Amaliy topshiriq bajarish.
2.4 Ta’lim oluvchilarni juftliklarga taqsimlab amaliy topshiriqlarni bajarish yo’riqnomali texnologik xaritalarni tarqatadi , kursatmalar beradi.
2.5 Amaliy topshiriq bajarilishini nazorat qiladi , o’quvchilar tomonidan qilingan xatolarni ko’rsatadi va to’g’irlaydi .
|
Juftliklarga bo’linib amaliyot rahbari ko’rsatmalari va yo’riqnomali texno-logik xaritaga rioya qilib amaliy topshi-riqni bajaradilar. Xatolarni to’g’irlaydilar.
|
Yakuniy yoriqnoma ( 15 daqiqa)
2.6 O’quvchilar tomonidan bajarilgan ishlarni qabul qiladi .
2.7 Amaliy topshiriqlarni bajargan juftliklar o’z ishlarini namoyish kiladilar Barcha oquvchlarni mavzu bo’yicha fikir almashishga jalb kiladi.
|
Bajarilgan ishlarni amaliyot rahbariga topshiradilar . Tinglaydilar, savollarga javob beradilar.
|
|
