Tashkiliy masalalar bilan bog’liq guruh ota-onalari majlisida odatda ota- onalar guruhi saylanadi, ish rejalari tasdiqlanadi, ota-onalar o’rtasidagi vazifalar taqsimlanadi. Ko’pgina o’quv yurtidagi guruh rahbarining ota-onalar bilan olib borayotgan ishlari tajribasida savol-javob kechalari, maslahatlar va munozaralar ham vujudga kelmoqda. Maslahatlar ko’proq shaxsiy ish shakli bo’lib, unga guruh rahbari ota yoki onaga farzandini tarbiyalashdagi qiyinchiliklarni bartaraf etish va boshqa masalalar yuzasidan aniq maslahatlar beradi. Maslahatlar ko’proq shaxsiy ish shakli bo’lib, unga guruh rahbari ota yoki onaga farzandini tarbiyalashdagi qiyinchiliklarni bartaraf etish va boshqa masalalar yuzasidan aniq maslahatlar beradi. Guruh rahbari o’zining shaxsiy suhbatini, oilani o’rganish va ko’zatish asosida to’plagan ma’lumotlarni ota-onalar bilan o’tkaziladigan ishlarni hisobga olib boradigan maxsus jurnaliga yozib borishi g’oyatda muhim. Agar bu xil jurnalni guruh rahbarlari har yili muntazam holda yuritib borsa, u tarbiyaviy ta’siri yaxshilashning muhim vositasiga aylanadi. Xulosa Sinf raxbari oʻquvchilarning ota onalari va jamoatchilik bilan aloqasini oʻrganishi bilan oʻquvchilarning bilim darajasini va shu bilan birga tarbiyaviy jihatdan ham oʻsishiga sababchi boʻladi Foydalanilgan adabiyotlar
1.G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2007.1-2 kitob.
2. G‘oziev E.G. Toshimov R. Menejment psixologiyasi. T-2002
3,. G‘oziev E.G. Muomala psixologiyasi. T-2001.
4. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot.-T.: Universitet,
2002.- 96 b.
5.. Karimova V.M. va boshk. Mustaqil fikrlash. - T.: SHark.-2000.- 112 b.
6. Karimova V.M., Sunnatova R. «Mustaqil fikrlash» o‘quv qo‘llanmasi
bo‘yicha mashg‘ulotlarni tashkil etish uslubiyoti.-T.: SHark, 2000.- 16 b.
EʼTIBORINGIZ UCHUN RAXMAT
