Tematik appersepsion test.
TATning stimul materiali 29 ta rasm va 1 ta bo‘sh blankdan iborat,
Sinaluvchiga rasm bo‘yicha hikoya tuzish vazifasi beriladi.
Bo‘sh blank namoyish qilinganda qandaydir voqeani tasavvur qilib, uni ta’riflash va hikoya tuzish so‘raladi.
G.Myurrey sinaluvchilar hikoyalarini tahlil qilishda bir necha bosqicharni ajratib ko‘rsatadi:
1-bosqichda har bir hikoyaning qahramoni aniqlanadi;
2-bosqichda qahramonnig eng muhim xususiyatlari: intilish, xohish, his-tuyg‘ulari, xarakter qirralari, odatlari, y’ani ehtiyojlar aniqlanadi.
3-bosqichda hikoya qahramonlaridagi ehtiyojlar aniqlab olingach, ularning intensivligi, namoyn bo‘lish chastotasi, davomiyligi, syujet voqealarini rivojidagi ahamiyati 1 dan 5 ballgacha baholanadi.
4-bosqichda kuchliroq, ko‘proq namoyon bo‘lgan ustun ehtiyojlarni ajratib olish uchun o‘rin (rang) beriladi,
G.Myurrey tahlili bo‘yicha :
Sinaluvchi o‘zini hikoya qahramonlari bilan identefikatsiya qiladi. Shu sababli, aniqlangan ehtiyojlar va ularning iyerarxiyasi sinaluvchi shaxsini tavsiflash imkonini beradi.
Rozensveygning “Frustratsion testi”.
Rozensveyg nazariyasiga ko‘ra :
Ekstrapunitiv reaksiya.
Intropunitiv reaksiya.
Inpunitiv reaksiya farqlanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Xaydarov F.I., Xalilova N.I. Umumiy psixologiya. Darslik. – T., 2010. – 38-49 b.
2. Shamshetova A.K., Melibayeva R.N, Usmanova X.E., Xaydarov I.O.. Umumiy psixologiya. 0 ‘quv qo‘llanma. – Т.: «Barkamol fayz media», 2018. – 30-58 b.
3. G‘oziev E. G‘.Umumiy psixologiya. Psixologiya mutaxassisligi uchun darslik. – T.: “Universitet” 2002.30-49b.
4. Ivanov P.I., Zufarova M.E. Umumiy psixologiya: Pedagogika va psixologiya bakalavriat ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik. / P.I. Ivanov, M.E. Zufarova; Mas’ul muharrir D.M. Mirzajonova; O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta ’lim vazirligi. – Т.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2008. 8-20 b.
5.G‘oziyev E.G‘. Ontogenez psixologiyasi.T.:2010.24-27b.
6. G‘oziyev E.G‘.Psixologiya.T.: 1994.5-27b.
14-amaliy mashg‘ulot:
10-amaliy mashg‘ulot:
Dostları ilə paylaş: |