Communicative

Methods and techniques in teaching
English grammar

---

conclusion 
Summing up the results of the work, we can
confidently declare that all the tasks set have been
completed. We have studied and analyzed a large
amount of scientific, pedagogical and methodological
literature, based on the analysis of which and during
the experiment, the following tasks were performed:
1.consider all the main psychological and pedagogical
features of the development of children of primary
school age;
2.make a general description of the process of
teaching English at the initial stage;
3.to analyze the features of using the communicative
approach in English lessons in elementary school;
4.select and apply experimentally individual methods
within a communicative approach.