Давлат мукофотига номзод

Buxoro viloyati G’ijduvon tumani
33-sonli umumiy o‘rta ta`lim
maktabi
“Boshlang’ich ta’lim” fanlari
metodbirlashmasi rahbari
Ergasheva Ruxsora Sanoqulovnaning
2021-2022 o‘quv yilidagi faoliyati
uchun tavsiya etiladigan


H U J J A T L A R I



Buxoro viloyati G’ijduvon tumani 33-sonli umumiy o‘rta ta`lim maktabida 2021-2022 o’quv yilining---------------------- fanidan o’quvchilarni o’zlashtirish haqida hisobot

T.R	sinf	O’quvchi soni	Natijalar				Bilim sama radorligi	O’zlashtirish
			5	4	3	2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Jami:

Fan o’qituvchisi:
Metodbirlashma rahbari:


Buxoro viloyati G’ijduvon tuman 33-sonli umumiy o‘rta ta`lim maktabining----------------- fani o’qituvchisi--------------------------------------------------------------ning 202 - 202 o‘quv yilidagi faoliyatiga ,,Umumiy o’rta ta’lim muassasalarining o’rnak ko’rsatgan xodimlarini rag’batlantirishning direktor jamg’armasini tashkil etish va uning mablag’laridan foydalanish tartibi to’g’risidagi nizom asosida berilgan BAHOLAR

t.r	Ko’rsatkichlar	Maksimal ball	O’qituvchi faoliyatininhg qisqacha tasnifi	Faoliyat natijalariga qo’yilgan ball
1	O’quvchilarning choraklik baholarining o’rtacha qiymati	5
2	Fan olimpiadalari, ko’rik tanlovlarda,tadbirlarda(xalqaro, shahar, tuman,viloyat) ishtiroki va o’rin olganligi	15
3	*** tanlovlar va boshqa tadbirlarda boshlang’ich sinf o’quvchilarining ishtiroki	15
4	O’qituvchi ish tajribasining ommalashganligi	15
5	Pedagogik ish staji	10
6	Sinf rahbarligining yuklatilganlii	5
7	***Malaka oshirish kurslaridan o’tganligi	10
8	Sinfdan tashqari ishlari	15
9	O’qituvchi dars beradigan sinflardagi o’quvchilarning o’qituvchining pedagogik faoliyatiga bergan bahosi	5
10	Kuzatuv kengashining pedagogik faoliyatiga bergan bahosi	5
jami		100

Ishchi guruh raisi: D. Odilov. maktab direktori
Ishchi guruh kotibi; M.Fayziyeva. O’TIBDO’
Ishchi guruh a’zolari: Z. Badriddinov. MMIBDO’
Kasaba uyushmasi raisi; --------------------------------------------
Tarix fani o’qituvchisi: --------------------------------------------
Matematika fani o’qituvchisi: ----------------------------------------------
Kuzatuv kengashi raisi: -----------------------------------------------
Ota- onalar vakili: ------------------------------------------------

Buxoro viloyati G’ijduvon

tumani
Qorabog’ MFYga qarashli
Katta qumbosti qishlog’ida
istiqomat qiluvchi
“Ibratli oila”
Nabiyevlar oilasi

------------------------------------------------------------------------to’garagi bo’yicha o’quvchilar haqida ma’lumot

T.R	O’quvchining ismi familyasi	Tug’ilgan yili	Manzili	Sinfi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Buxoro viloyati Gijduvon tumani
33- umumiy o’rta ta’lim maktabi
Tarbiya fani
o’qituvchisi
Azamova Viloyat To’xtayevnaning
O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
2019- yil 30- sentabrdagi
,,Umumiy o’rta ta’lim muassasalarining o’rnak ko’rsatgan xodimlarini moddiy rag’batlantirish to’g’risida’’gi
823- sonli qarori bo’yicha
2022-2023 o’quv yili uchun tayyorlagan
Hujjatlar jildi

Buxoro viloyati Gijduvon tumani
33- umumiy o’rta ta’lim maktabi
“Tarbiya va ijtimoiy” fanlari
metodbirlashma rahbari
Azamova Viloyat To’xtayevnaning
O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
2019- yil 30- sentabrdagi
,,Umumiy o’rta ta’lim muassasalarining o’rnak ko’rsatgan xodimlarini moddiy rag’batlantirish to’g’risida’’gi
823- sonli qarori bo’yicha
2022-2023 o’quv yili uchun tayyorlagan
Hujjatlar jildi
G’ijduvon tumani 33- umumiy o’rta ta’lim maktabi
direktori, ishchi guruhi rahbari D. Odilovga shu
maktabining __________________metod birlashma
rahbari___________________________ tomonidan
Ariza
Men,__________________________________________________ O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019 yil 30 sentabrdagi,,umumiy o’rta ta’lim muassasalarining o’rnak ko’rsatgan xodimlarini rag’batlantirish tartibini takomillashtirish to’g’risida”gi 823- sonli
Qarori hamda O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020- yil 31- dekabrdagi,,Vazirlar Mahkamasining,,Umumiy o’rta ta’lim muassasalarining o’rnak ko’rsatgan xodimlarini moddiy rag’batlantirish tartibini takomillashtirish to’g’risida” 2019 yil 30- sentabrdagi 823- son qaroriga o’zgartirish va qo’shimchalar kiritish haqida”gi 831- sonli qarorlari bian tasdiqlangan ”Umumiy o’rta ta’lim muassasalarining o’rnak ko’rsatgan xodimlarini rag’batlantirishning direktor jamg’armasini tashkil etish va ushbu arizani berishdan maqsadim shuki, yangi 2022-2023 o’quv yili uchun o’tgan 2021-2022 o’quv yili yakunlari bo’yicha ustama olishga davogarlik qilmoqchiman.
Men”Umumiy o’rta ta’lim muassasalarining o’rnak ko’rsatgan xodimlarini rag’batlantirishning direktor jamg’armasini tashkil etish va mablag’laridan foydalanish tartibi to’g’risidagi Nizom” bilan to’liq tanishib chiqdim va maktabdagi umumiy faoliyatim mazkur Nizom bilan tasdiqlangan mezonlar asosida baholanishiga va tahliliy ma’lumotlar tayyorlanishiga roziman.
Ariza beruvchi:___________________________________________________________
(Ism, familyasi)
------------------------------------
(yil,sana)

Yangibozor tumanidagi 19-son maktabning ijtimoiy fanlar

uslubbirlashma o‘qituvchilariga
“ STEAM yondashuvini samarali tatbiq etish masalasi”
to‘g`risida uslub birlashma rahbari
Abdrimova Feruza tomonidan I-chorak oktabr oyi uchun
Ma`lumotnoma

STEAM nima?-Real hayot.STEAM yondashuvi-ta`limga bo‘lgan munosabatni o‘zgartiradi. Uslubbirlashmam o‘qituvchilari bilan kelishgan holda asosan STEAM yondashuviga mos holda ishlab chiqilgan,ayniqsa uslubbirlashmadagi IBA fani uchun ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarni o‘rganish,tadbirkorlik asoslari sohasida o‘quvchilarni fikr va madahiyatini rivojlantirish haqida ,zamonaviy axborot kommunikatsiya texnologiyalari asosida darsni tashkil etish ma`naviy barkamol va intelektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash STEAM yondashuvi asosan tabiiy fanlarning amaliy jihatlarini umumlashtirib integratsiyalash to‘g`risida uslubbirlashma o‘qituvchilarimga yetarlicha ma`lumotlar berdim.

Uslubbirlashmamdagi Tarbiya fani uchun ham asosan ma`naviy barkamol va intellektual shaxsni tarbiyalashda asosan STEAM yondashuviga asoslanib darsda ko‘proq qo‘llanilishi kerak bo‘lgan ma`lumotlarni aytib o‘tdim.
O‘quvchining qiziqishlari,ehtiyojlari,qobiliyatlari,shaxsiy sifatlari,intelektual xususiyatlari dars jarayonida ko‘proq hisobga olinishi kerakligini ham aytib o‘tdim.
Suhbat davomida uslubbirlashmamdagi har bir o‘qituvchimga har bir iqtidorli va iste`dodli o‘quvchilarni tanlash va individual yondashish haqida aytib o‘tdim.
Ijtimoiy fanlar uslubbirlashmamda asosan STEAM yondashuvi tarixiy sanalarda hamda asosan shu vaqtga erishilgan fan texnika inqilobi mavzularida qo‘llanilishi kerakligi haqida ham aytib o‘tdim.
Uslubbirlashma rahbari: F.Abdrimova

Yangibozor tumanidagi 19-son maktabning ijtimoiy fanlar

uslubbirlashma o‘qituvchilariga
“ STEAM yondashuvini samarali tatbiq etish masalasi”
to‘g`risida uslub birlashma rahbari
Abdrimova Feruza tomonidan II-chorak dekabr oyi uchun
Ma`lumotnoma

Uslubbirlashmada faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilarimga har kuni darslarda asosan va to‘garak faoliyati davomida ham STEAM yangi o‘qitish metodikasi bir vaqtning o‘zida amaliy va loyiha mashg‘ulotlar yordamida saboq berish kerakligi haiqda umumiy fikrlarni aytib o‘tdim.

Ta’lim texnologiyasi asosida bilish va badiiy izlanish, amaliy faoliyat, texnik ijodiyot elementlarini qo‘llash bilim olishga oid tadqiqot ishlarida amalga oshiriladi.
Dunyoni tizimli ravishda o‘rganishga, atrofda ro‘y berayotgan jarayonlarni mantiqiy mushohada qilishga, ulardagi o‘zaro aloqani anglab yetish uchun tarixiy faktlar va rejali dastur orqali ham o‘quvchilarga ko‘proq bilim va saviyalarini o‘stirishda STEAM dasturining o‘ziga xos zamon bilan hamnafas jihatlarini aytib o‘tdim.
STEAM-Kreativlik rolli o‘yinlar orqali va innovatsiya kelajak hayotda o‘z fikrini erkin bayon qilish,tanqidiy tafakkur va muammolar real qaray olish haqida o‘quvchilarga ham darsda bog`lab tushuntirilishi haqida kerakli ma`lumotlar aytdim .
Noodatiy qiziqarli narsalarni kashf qilish, qiziquvchanlikni rivojlantirish, natijalarni tanqidiy baholash, muhandislik jihatlarini shakllantirish hamda zamon talablariga mos ravishda ularga hayot dars o‘tish va to‘garak jarayonlarini mazmunli tashkil etish haqida ham aytib o’tdim.
Tajribalar o‘tkazish, modellarni konstruksiyalash, musiqa va filmlarni mustaqil yaratish, robotlar yasash bularning barchasini bilish uchun o‘quvchilarning ongli ravishda darsliklardagi qiziqarli ma`lumotlar orqali o‘z bilim va tajribalarga ega bo‘lishi haqida ham fikr almashdim hamda keljak avlod uchun zamin yaraatishda bu dasturninh ijobiy tomonlarini o‘rtoqlashdim.
STEAM – fanlararo aloqa va loyihalash metodi fanlar bilan bog`liqlik jihatlari haqida ham aytdim.

Uslubbirlashma rahbari: F.Abdrimova

Yangibozor tumanidagi 19-son maktabning ijtimoiy fanlar
uslubbirlashma o‘qituvchilariga
“ Boshqa fan uslubbirlashmalari bilan fanlararo
integrtasiyani kuchaytirish va STEAM yondashuvini
samarali tatbiq etish masalasi”
to‘g`risida uslub birlashma rahbari
Abdrimova Feruza tomonidan III-chorak fevral oyi uchun

Ma`lumotnoma

O‘quvchilarning ma`naviy dunyosini kengaytirishda ulardagi bilim,ko‘nikma,malaka va amaliyotda qo‘llash kompetensiyalarni shakllantirish haqida STEAM yondashuvining 6 ta kompetensiya bilan bog`liq ravishda takomillashtirib bog`lab boorish haqida ham aytib o‘tildi.Darslarda ham xalqaro tajribalardan kelib chiqqan holda ham yondashuvga asosan o‘quvchilarga ham mantiqiy fikrlash va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan o‘quv amaliy mashg`ulot va test topshiriqlari bilan ishlash orqali maqsadga erishish kerakligini uslubbirlashma o‘qituvchilarimga tushuntirdim.

O‘quvchilarni kichik ilmiy tadqiqotlarga jalb etish,ixtiro qilgan ishlarni tengdoshlariga o‘rnak qilib ko‘rsatish haqida integratsiyani kuchaytirish va STEAM yondashuvini samarali tatbiq etish masalasiga hamda faolligini oshirishga qaratilgan chora tadbirlarga to‘xtalib o‘tdim.
Dunyoni tizimli ravishda o‘rganishga, atrofda ro‘y berayotgan jarayonlarni mantiqiy mushohada qilishga, ulardagi o‘zaro aloqani anglab yetish uchun tarixiy faktlar va rejali dastur orqali ham o‘quvchilarga ko‘proq bilim va saviyalarini o‘stirishda STEAM yondashuvini o‘ziga xos zamon bilan hamnafas jihatlarini aytib o‘tdim.
STEAM-Kreativlik rolli o‘yinlar orqali va innovatsiya kelajak hayotda o‘z fikrini erkin bayon qilish,tanqidiy tafakkur va muammolar real qaray olish haqida o‘quvchilarga ham darsda bog`lab tushuntirilishi haqida kerakli ma`lumotlar aytdim .
Noodatiy qiziqarli narsalarni kashf qilish, qiziquvchanlikni rivojlantirish, natijalarni tanqidiy baholash, muhandislik jihatlarini shakllantirish hamda zamon talablariga mos ravishda ularga hayot dars o‘tish va to‘garak jarayonlarini mazmunli tashkil etish haqida ham aytib o’tdim.
Tajribalar o‘tkazish, modellarni konstruksiyalash, musiqa va filmlarni mustaqil yaratish, robotlar yasash bularning barchasini bilish uchun o‘quvchilarning ongli ravishda darsliklardagi qiziqarli ma`lumotlar orqali o‘z bilim va tajribalarga ega bo‘lishi haqida
ham fikr almashdim hamda keljak avlod uchun zamin yaraatishda bu dasturninh ijobiy tomonlarini o‘rtoqlashdim.

Uslubbirlashma rahbari: F.Abdrimova

Gijduvon tumanidagi 33-son umumiy o’rta ta’lm maktabning

,,Tarbiya va ijtimoiy fanlar

Uslubbirlashma”si o‘qituvchilariga
“ Fanlararo integratsiyani kuchaytirish va STEAM yondashuvini
samarali tatbiq etish masalasi”
to‘g`risida uslub birlashma rahbari
Azamova Viloyat tomonidan IV-chorak may oyi uchun
Ma`lumotnoma

Asosan ijtimoiy uslubbirlashmasida ko‘p kuzatiladigan holat tabiiy fanlar bilan bog`liqlik masalasi hamda adabiyot va matematika fanlari bilan bog`liqlik jihatlari ko‘plab kuzatiladi.

STEAM yondashuvida asosan tarix darslarida asosan uyga vazifa berilmaydi.Faqat kamdan-kam hollarda esse,loyiha,ijodiy ish bajarish toppshirilishi mumkin.qolgan 45 daqiqa davomida barchasiga ulgurish zarur.O‘tilgan mavzuni mustahkamlash,yangi mavzuni o‘rgatish va uni mustahkamlash orqali mavzu mustahkamlanadi.
O‘zim moy oyida malaka oshirish kursida qatnashgan vaqtimda menga quyidagi tartibda STEAM ning ko‘makdoshi sifatida quyidagi tartibda davom ettirilishi tushuntirilib o‘tildi.Bular;
PIRLS - 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish vauni tushuntirish darajasini baholash dasturi.
TIMSS - 4 va 8- sinf ta`lim oluvchilarining matematika va tabiiy fanlar yo‘nalishidagi fanlardan o‘zlashtirish darajasini baholash dasturi.
PISA-15 yoshli o‘quvchilariningona tili,matematika va tabiiy fanlardansavodxonlik darajasini baholash dasturi.
STEAM-ta`lim dasturi.
Bu yondashuvlar orqali o‘qituvchining maqsadga aniq ko‘rsatilgan asosda Tarbiya, Iqtisod bilim asoslari,Qadimgi dunyo tarixi,Tarixdan hikoyalar va O‘zbekiston va Jahon tarixi fanlarida ham qo‘llanilishi haqida fikrimni tatbiq qildim dars jarayonida qo‘llansa o‘qituvchi o‘z maqsadiga erichuvi haqida ham aytib o‘tdim.
Uslubbirlashma rahbari: V. Azamova
G’ijduvon tumanidagi 33-son umumiy o’rta ta’lim maktabning Tarbiya va ijtimoiy fanlari uslubbirlashmasining dekabr oyida
“ijtimoiy fanlar oyligini ” o‘tkazganligi to‘g`risida
Ma`lumotnoma
Dekabr oyi ijtimoiy fanlar uslub birlashma fan oyligi tashkil qilindi.Fan oyligi qiziqarli, sermazmun tadbirlar va ochiq darslar bilan o`tdi.Jumladan fan oylik munosabati bilan maktabimiz faysi chiroyli qilib ikkita partaning ustiga tarixiy qadimgi tangalar,qadimiy milliy hunarrmandchilik namunalar o‘quvchilar tomonidan yozilgan referatlar,chizilgan tarixiy shaxslar rasmlari bilan chiroyli tarzda bezatildi.,,Axbarotnoma” oynasi tashkil qilindi.unda dunyoda bo’layotgan siyosiy,iqtisodiy,ma’naviy yangiliklar yoritib borildi.
Uslubbirlashma rahbari sifatida ijtimoiy fanlar oyligi munosabati bilan 8-a va 8-b sinflar o‘rtasida “Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q” mavzusida tadbir orqali fan oylik ochilishini chiroyli tarzda tashkil qildim.
Keyin maktabimiz e`lonlar taxtasiga ochiq darslar ro‘yxatini e`lon qildim va shu tarzda uslubbirlashmam bilan shu tarzda ochiq darslar tashkil qildim.Jumladan,tarix fani o‘qituvchisi Avezova Gavhar 9-a sinfda “Xiva xonligi ustidan Podsho Rossiyasi hukmronligining o’rnatilishi ” mavzusida va 6-b sinfda “Zardushtiylik “mavzusida ochiq darsi bo‘lib o‘tdi.Avizova Gavharning ochiq darslari ikkita sinfda ham mazmunli tashkil qilingan bo‘lib,o‘quvchilar bilan do‘stona munosabati hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanganlgi qiziqarli tarzda darsni tashkil qilinganligi hisobga olinib darsni kuzatgan o‘qituvchilar fikri va maktabimiz O‘TIBDO‘ E.Sobirov bilan kelishgan holda darsni 5 (a`lo)ga baholadim.
Fan oyligi davomida tarix fani o`qituvchisi Sherbek Bahronov tomonidan ham o’tilgan darslarda interaktiv doskadan foydalangani o‘quvchilarni darsda faol qatnashganini ham hisobga olib darsni 5 (a`lo)ga baholadim.
Pandemiya munosabati bilan darslarimiz o’tilmagani uchun Tarbiya fani o‘qituvchisi sifatida o’zim ,,Xalqaro nogironlarni himoya qilish kuni”ga va ,,Giyohvandlik- asr vabosi” hamda 8- sinflar o’rtasida ,,Konstitutsiya baxtimiz qomusi “mavzusida bayram tadbirlarini o’tkazdim.Ularni o’tishda AKT vositalaridan foydalandim.
Uslubiy birlashma tarkibidagi fanlar o`qituvchilari tomonidan o`quvchilarning bo`sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish maqsadida to`garaklar tashkil etilgan. O`quvchilar fan to`garaklarida faol ishtirok etishib turli kechalar, tadbirlar tashkil etishdi.To‘garaklar ham o‘z nazoratimda haftaning barcha kunlari to‘garaklar tashkil qilingan.1-5 sinflar o’rtasida,,Konstitutsiya - yosh rassomlar nigohida mavzusida rasmlar tanlovi tashkil etildi.

Uslubbirlashma rahbari: V. Azamova Viloyat