Davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti pedagogika va ijtimoiy ish

II.TMT-talaba mustaqil ta’limi (HEMIS platformasiga yuklanadigan topshiriqlar)	glossariy tuzish	6–hafta 7–hafta 8-hafta
6 4
	O‘zbekiston Respublikasida jismoniy va ruhiy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar va o‘smirlarning ijtimoiy himoyasi.
4	O‘qituvchining pedagogik mahorati.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	9-hafta 10-hafta 11-hafta	4 6
5	III.O’RTMI (Kontakt soatlarida taqdim etib boriladi)	taqdimot yaratish	12-hafta 13-hafta	4 6
	Ta’lim muassasasi rahbarining shaxsiy sifatlari
6	Iktisodiy rivojlangan davlatlarda ta’lim tizimi	esse yozish	14-hafta 15-hafta	4 6

Jami

60

Izoh:1-2 mavzular seminar mashgulotida taqdim etib boriladi va JN turida ball beriladi 3-4 mavzular ON uchun HEMIS dasturiga yuklanadi va ball beriladi, 5-6 mavzular YaNgacha kontakt soatlarida test yoki yozma ish oldidan himoya qilinadi va ball beriladi.
VII. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:

• 
  pedagogik jaraѐnning mohiyatini tushunadi, ta’lim va tarbiyaning metodlarini biladi, ta’lim tizimini boshqarish, ta’lim va tarbiya jaraѐnlarini pedagogik diagnostikasi, pedagogik faoliyat, psixikaning evolyusion taraqqiѐti, shaxs psixologiyasi, ichki regulyatsiya, sezgi va idrok, diqqat va xotira, tafakkur va nutq haqida tasavvurga ega bo‘lishi;
  
• 
  pedagogik jaraѐnni yaxlit tizim sifatida tashkil qilish, ta’lim va tarbiya metodlaridan, pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish, o‘quv reja, o‘quv dastur va uslubiy va o‘quv qo‘llanmalarni ishlab chiqish, shasning individual-psixologik xususiyatlarini diagnostika qilish, psixologik jaraѐnlarni yuzaga kelish mexanizmlarini bilish, shaxs kamoloti yo‘lida ta’lim-tarbiya ishlarini tashkil qilish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi;
  

- ta’lim jaraѐnini innovatsion boshqarish, inklyuziv ta’lim sharoitida faoliyat yuritish, o‘quvchilarni bilim olganlik va tarbiyalanganligini tashxis qilish, pedagogik mahoratni egallash yo‘llari, ta’lim muassasasining ish hujjatlarini to‘g‘ri yuritish, pedagogik manbalar bilan ishlay olish, ilg‘or tajribalarni o‘rganish va o‘z faoliyatiga singdirish malakalariga ega bo‘lishi kerak.

VIII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari

ma’ruzalar;
seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar);
interfaol keys-stadilar;
guruhlarda ishlash;
taqdimotlarni qilish;
individual loyihalar;
jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
IX. Kreditlarni olish uchun talablar

Fanga oid nazariy va amaliy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirishi, mantiqiy va tanqidiy fikrlashi, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritishi va joriy, oraliq nazorat turlaridada berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarishi, yakuniy nazorat bo‘yicha test yoki yozma ishni topshirishi lozim.