Dərslik II cild Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyinin

Suallar və tapşırıqlar

1. 
   Tərbiyə metodunun xüsusiyyətlərini sadalayın.
   
2. 
   Tərbiyə metodunun seçimini müəyyən edən səbəblər hansı­lardır?
   
3. 
   Tərbiyə metodlarının təsnifatına hansı metodlar daxildir?
   
4. 
   Şüuru formalaşdıran metodlar hansılardır? Onların izahını verin.
   
5. 
   Fəaliyyəti təşkil edən və davranış təcrübəsini formalaşdıran metod­lara nələr daxildir?
   
6. 
   Davranış və fəaliyyəti stimullaşdıran hansı metodlardır?
   
7. 
   Pedaqoji prosesdə müəllimin istifadə etdiyi tərbiyə metodlarını səciyyələndirin.
   

Ədəbiyyat

1. 
   Qasımova L.N., Mahmudova R.M. Pedaqogika. Bakı: Bakı Universiteti nəşriyyatı, 2003.
   
2. 
   Ağayev Ə.Ə. Pedaqogika. Bakı: Adiloğlu, 2006.
   
3. 
   Əliyev P.B., Əhmədov H.H. Təhsil müəssisələrində tərbiyə işinin təşkili. Bakı: ABU, Təhsil, 2006.
   
4. 
   Əhmədov H.H. Azərbaycan təhsilinin inkişaf strategiyası. Bakı: Elm, 2010.
   
5. 
   Qaralov Z.İ. Tərbiyə: prinsiplər, məzmun, metodika. (3 cilddə). Bakı: Pedaqogika, 2003.
   
6. 
   Hüseynazadə R.L., İsmayılova M.C. Tərbiyə işi və onun me­to­di­kası.(Dərs vəsaiti) Bakı: ADPU, 2012.
   
7. 
   İlyasov M.İ. Şagirdlərin peşə seçməyə hazırlanması. Bakı: Elm, 2009.
   
8. 
   Məmmədov T.M. Azərbaycan psixoloji fikir tarixində şəxsiyyət prob­lemi. Bakı: Mütərcim, 2011.