Dərslik komplekti Müəlliflər: Sevda İsmayılova



Yüklə 1,06 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə64/102
tarix28.12.2021
ölçüsü1,06 Mb.
#17173
növüDərs
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   102
Səhifə 96-da 5-ci tapşırıqda “10 m böyük” deyil, “10 m uzun” yazılmalıdır. 

Səhifə  97-də  12-ci  tapşırığın  şərtində  n-in  tam  ədəd  olması  qeyd  olunmalıdır. 

10-cu tapşırığın şərtində bu qeyd olunsa da, nədənsə burada yaddan çıxmışdır. 



Səhifə 99-da  2-ci  tapşırığın  ç) bəndinin  dərsliyin  sonunda  verilmiş  cavabı “0” 

deyil,  “10”  olmalıdır.  3-cü  tapşırığın  ə)  bəndi  oxşar  toplananların  islahı  mövzusuna 

aiddir.  Bu  isə  səhifə  102-də  tədris  olunur.  Mövzunun  tədrisindən  əvvəl  bu  tipli 

tapşırıqların verilməsi metodiki və pedaqoji baxımdan düzgün deyil. 



Səhifə  100-də  13-cü  tapşırığın  şərti  belədir:  “9(3n–8)+3(36–9n)  ifadəsi  4-ə 

bölünmür. İfadənin  hansı ədədə bölündüyünü göstərin”. İfadə sadələşdirildikdən 

sonra 36 ədədi alınır ki, bu da 4-ə tam bölünür. Deməli, tapşırığın şərti səhvdir. 




 

27 


Səhifə 101-də 4-cü tapşırığın şərti “Verilmiş ifadələrdə mötərizələri elə yazın 


Yüklə 1,06 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   102




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin