Ehm-in yaranma tariXİ

İNFORMATİKA KURSUNUN İBTİDAİ SİNİFLƏRDƏ TƏDRİSİNİN MƏQSƏD VƏ VƏZİFƏLƏRİ

İnformatika kursunun ibtidai siniflərdə tədris olunmasının əsas məqsədləri aşağıdakılardır:

1. 
   məsələ həllinə alqoritmik yanaşma bacarığını;
   
2. 
   mürəkkəb obyekt və hadisələrə daha sadə obyektlərin toplusu kimi baxmaq-sistemli yanaşma bacarığını;
   
3. 
   əşyaları müəyyən əlamətlərə görə qruplaşdırmaq və fərqləndirmək qabiliyyətini –obyektə istiqamətlənmiş yanaşma bacarığını;
   
4. 
   informatika kursu ilə bağlı olan bilik sahələri üzrə dünyagörüşünün genişləndirilməsi: qraflar, uduş strategiylı (başlayır və udur) məntiqi oyunlar və.s;
   
5. 
   məntiqi məsələlərin həlli üçün bacarıqların (qanunauyğunluqların axtarışı, oxşarlıq, induksiyaya əsasən mühakimə, yaradıcılıq təsəvvürlərinin inkişafı və.s) formalaçdırılmasını inkişaf etdirməkdir.
   

İnformatika kursunun məzmunu aşağıdakı modullar üzrə öyrənilir:

1.