Elektronika va asbobsozlik

2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
18
JN	Amaliy mashg‘ulot																		5
	laboratoriya mashg‘uloti
	Mustaqil ta’lim						5						5						5
ON	Ma’ruza											5						5
	Mustaqil ta’lim																5
YAN	Yozma yoki test

Harfli tizimdagi baho	Ballarning raqamli ekvivalenti		Foiz ko‘rsatkichi		An’anaviy usuldagi baho
A	4,0		95-100		A’lo
A–	3,67		90-94
V+	3,33		85-89		YAxshi
V	3,0		80-84
V–	2,67		75-79
S+	2,33		70-74
S	2,0		65-69		Qoniqarli
S–	1,67		60-64
D+	1.33		55-59		Qoniqarsiz
D	1,0		50-54
F	0		0-49

Baxolash tizimiga ko‘ra talabalar bilimini
baholash turlarini o‘tkazish jadvali


II semester (baxorgi)
Fanning nomi - elektron texnika materiallari va elementlari
Fanuchun - II semestrga ajratilgan Jami- 60 soat
Ta’lim yo‘nalishi - E va A Ma’ruza - 15 soat
Maksimal ball - 5 Amaliymashg‘ulot - 15 soat
Saralash bali - 3 Mustaqilta’lim - 30 soat

Nazorat turlari	Mashg‘ulot turlari	Xaftalar
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
JN	Amaliy mashg‘ulot																		5
	laboratoriya mashg‘uloti
	Mustaqil ta’lim						5						5						5
ON	Ma’ruza											5						5
	Mustaqil ta’lim																5
YAN	Yozma yoki test

Harfli tizimdagi baho	Ballarning raqamli ekvivalenti		Foiz ko‘rsatkichi		An’anaviy usuldagi baho
A	4,0		95-100		A’lo
A–	3,67		90-94
V+	3,33		85-89		YAxshi
V	3,0		80-84
V–	2,67		75-79
S+	2,33		70-74
S	2,0		65-69		Qoniqarli
S–	1,67		60-64
D+	1.33		55-59		Qoniqarsiz
D	1,0		50-54
F	0		0-49

Oraliq nazoratlar – bu tьyutor tomonidan amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari va ular bo‘yicha mustaqil ta’lim natijalari bo‘yicha o‘tkaziladigan talabalarning bilimlarni tekshirish va baholash jarayonlaridir. Oraliq nazorat baholari tьyutor tomonidan talabalarning auditoriyadagi faolligi va O‘RTMI shakllari (Office Hours) bo‘yicha amalga oshirilishi maqsadga muvofiq.

Fanni o‘rganishda talabalar bilimni tekshirish bo‘yicha turli shakldagi joriy nazoratlar ko‘zda tutilishi mumkin:

1. 
   og‘zaki so‘rov – bu nazorat turi fanning bir yoki bir nechta bo‘limini o‘rganib bo‘linganidan so‘ng savol-javob va masalalarning muhokamasi tarzida o‘tkaziladi;
   
2. 
   Yozma ish – fanning alohida bo‘limlari bo‘yicha qo‘yilgan masalalarni muhokama qilish, muammolarni tahlil qilish, amaliy topshiriqlarni bajarish bo‘yicha ko‘zda tutadigan nazorat turi;
   
3. 
   kombinirlangan so‘rov – bir vaqtning o‘zida ham og‘zaki, ham Yozma shakldagi nazorat turlarining o‘tkazilishi;
   
4. 
   uy ishlarini himoya qilish va taqdimot qilish – yakka tartibda va guruhli uy ishlarining to‘g‘ri bajarilganligini, talabaning o‘tilgan materialni umumlashtirish va uni auditoriyaga taqdim qilish, fan mavzulari bo‘yicha mantiqiy bog‘liqlikni kuzatish ko‘nikmalariga erishganligini tekshirish maqsadida nazorat qilish;
   
5. 
   bahs-munozaralar, treninglar, dumaloq stollar, keys-stadi va h.k. – muammoli xarakterdagi mustaqil fikrlash va qaror qabul qilish ko‘nikmalarini namoyish qiluvchi masalalarni guruh bo‘lib muhokama qilish; 6) testlar – fanning alohida bo‘limlari bo‘yicha savol topshirig‘i ko‘rinishidagi Yozma nazorat shakli;
   

7) kurs loyihasini, kurs ishini bajarish – nazariy materialni amaliy masalalarni echish hisobiga sifatli o‘zlashtirish maqsadida namunaviy va ishchi o‘quv rejalarga muvofiq ravishda ko‘zda tutiladi, o‘quv semestri davomida bajariladi. Kurs loyihasining (kurs ishining) himoyasi kafedra mudiri farmoyishi bilan tasdiqlangan komissiya tomonidan kurs loyihasi (ishi) bo‘yicha ilmiy rahbar ishtirokida kafedra mudiri belgilangan jadval asosida qabul qilinadi. Kurs loyihasini (kurs ishini) bajarmagan talabalar oraliq attestatsiyalarga kiritilmaydi. Muayyan bir fandan kurs loyihasini (ishini) himoya qilmagan talabaga registator ruxsati bilan boshqa fanlardan imtihonda qatnashishiga ruxsat beriladi.
Talabalarning bilimlarini oraliq nazorat qilish tьyutor tomonidan tasdiqlangan jadval asosida semestrning o‘rtasidagi va oxiridagi haftalarda amalga oshiriladi. Joriy va oraliq nazoratlar dekanatlar va o‘quv bo‘limi tomonidan tashkil qilinadi. Baholar har bir fan bo‘yicha alohida foiz hisobida qo‘yiladi.
Oraliq nazorat natijalari “O‘qituvchining ishini hisobga olish jurnali” va imtihon sessiyasigacha RO ga topshiriladigan “Reyting qaydnomalari” da qayd qilinadi.
Reyting nazoratlaridan keyingi 3 kun mobaynida talabalar apellyasiya huquqiga ega. Appelyasiyaga ariza shaxsan talaba tomonidan dekan nomiga topshiriladi va kafedraning fan bo‘yicha appelyasiya komissiyasi tomonidan ko‘rib chiqiladi.
Birinchi va ikkinchi oraliq nazorat natijalari bo‘yicha 50% dan kam (R_o‘r = (R₁ + R₂) / 2 < 60%) natija ko‘rsatgan, shuningdek, ularda uzrli sabab bilan ishtirok etmagan talabalar imtihon sessiyasi o‘tkazilgunga qadar (istisno tariqasida o‘quv ishlari prorektorining ruxsati bilan fan bo‘yicha imtihongacha) oraliq nazoratni yakka tartibda topshirishlari mumkin.
Sirtqi ta’lim talabalari uchun oraliq nazorat bir marta imtihon sessisiyasi davrida fan bo‘yicha imtixongacha o‘tkaziladi.
Kunduzgi ta’limda yakuniy nazoratga (imtihon sessiyasiga) ikki hafta ajratiladi. Dars jadvallari RO tomonidan tuziladi. Talabalarga kompleks imtihonlarga tayyorlanish uchun kamida 3 kun ajratiladi.
Barcha fanlar bo‘yicha yakuniy nazorat - imtihonlar o‘tkaziladi. Imtihon Yozma, og‘zaki, kompьyuterda test va boshqa zamonaviy, shaffof va adolatli shakllarida (portfolio, ijodiy ish, antiplagiat, taqdimot va h.k.) tashkil etilishi mumkin. Talabalarga imtihon topshirish uchun imtihon tilini (o‘zbek, rus yoki ingliz) tanlash imkoni beriladi. Mantiqiy bog‘liq bo‘lgan 23 fandan kompleks imtihonlar o‘tkazilishi mumkin.
O‘qituvchilar imtihonga test topshiriqlari, Yozma va og‘zaki imtihon uchun savollarni tayyorlab qo‘yishlari lozim bo‘ladi.
Yozma yoki og‘zaki imtihonlar uchun variantlar soni akademik guruhdagi talabalar soniga qarab shakllantiriladi, bunda har bir variantda 3 ta nazariy savol yoki 2 ta nazariy savol va bitta masala yoki 1 ta nazariy savol va 2 ta masala bo‘lishi mumkin.
Imtihon qaydnomalari imtihon sessiyasi boshida RO tomonidan talabalarga ruxsat berilishini qayd qilish va komissiyaga topshirish uchun dekanatlarga taqdim etiladi.
Kompьyuterda test o‘tkazishda vaqtdan unumli foydalanish maqsadida imtihon topshiruvchiga har bir fandan 20 ta savol taqdim etilishi tavsiya etiladi. Test o‘tkazish jarayonida RO vakili ishtirok etadi. Zarurat bo‘lganda fan o‘qituvchisi taklif etilishi mumkin.
Yozma yoki og‘zaki imtihon har bir fan bo‘yicha alohida biletlar tuzilgan biletlar yordamida o‘tkazilishi mumkin. Yozma imtihonning umumiy vaqti 3 soatdan oshmasligi zarur.
Imtihonni tashkil qilish va o‘tkazish mas’uliyati RO vakiliga yuklatiladi. Yozma imtihon tugashi bilan RO vakili javoblarni shifrlaydi va komissiyaga tekshirish uchun taqdim etadi. Yozma ishlarni tekshirish imtihon o‘tkazilgan kunda yakunlanishi shart (agar 2 tadan ortiq guruhdan imtihon olingan bo‘lsa, keyingi kunga ham o‘tkazish mumkin). Imtihon natijalari “Apellyasiyasiz imtihon qaydnomasi” ga qayd qilinadi va fan o‘qituvchisi tomonidan talabalar e’tiboriga etkaziladi. “Apellyasiyasiz imtihon qaydnomasi” RO ga taqdim qilinadi.
Yozma, og‘zaki yoki kompьyuterdagi test natijalari bo‘yicha apellyasiya uchun talabalarning RO registratori nomiga shaxsiy arizalari imtihon natijalari e’lon qilingandan keyingi 3 kun mobaynida qabul qilinadi. Apellyasiya uchun arizalar RO da qayd qilinadi, unda apellyasiya qilinadigan muammo mohiyati ko‘rsatiladi. Apellyasiya og‘zaki shaklda kafedraning fan apelliyasiya komissiyasi tomonidan o‘tkaziladi.
“Apellyasiyasiz imtihon qaydnomasi” va “Apellyasiyali imtihon qaydnomasi” komissiya raisi va a’zolari, RO vakili tomonidan imzolanadi va RO ga taqdim etiladi.
Agar talaba imtihonda qoniqarsiz baho (F) olsa, hisob amalga oshirilmaydi va qaydnomaga F yoziladi.
YOzgi imtihon sessiyasi o‘tkazuvchi xarakterga ega hisoblanadi va keyingi kursga o‘tish uchun sessiyani ijobiy baholarga topshirish etarli bo‘lmaydi. Kurdan kursga o‘tkazuvchi o‘rtacha GPA (Grate Point Average) bali oliy o‘quv yurti tomonidan mustaqil ravishda belgilanadi. GPA ning qiymati ikkinchi kursga o‘tish uchun – kamida 2,0, uchinchi kursga – kamida 2,252,5, to‘rtinchi kursga – kamida 2,5-3,0 bo‘lishi tavsiya etiladi.
Talabaning butun o‘qish davri uchun GPA bali talabaning o‘rtacha o‘zlashtirish darajasi sifatida RO da quyidagi formula bo‘yicha aniqlanadi:

𝑌𝑅1 ∙ 𝐾1 + 𝑌𝑅2 ∙ 𝐾2 + ⋯ 𝑌𝑅𝑛 ∙ 𝐾𝑛 (1)

𝐺𝑃𝐴 =
𝐾1 + 𝐾2 ⋯ 𝐾𝑛
bu erda: 𝑌_𝑅1, 𝑌_𝑅2, ⋯ 𝑌_𝑅𝑛 – fanlarning raqamli ifodadagi yakuniy
baholari;
𝐾₁, 𝐾₂ ⋯ 𝐾_𝑛 – fanlarning kredit hajmlari. n – o‘qish davridagi barcha o‘qilgan fanlar soni.

RO talabani keyingi kursga o‘tkazishni amalga oshiradi. Agar talaba belgilangan darajadan kam GPA olsa, u kursda qoldiriladi va shaxsiy o‘quv rejasini keyingi yil oxirigacha etkazish yoki belgilangan tartibda yangi shaxsiy o‘quv rejasini shakllantirish huquqiga ega bo‘ladi.

YAkuniy davlat attestatsiyasi talabaning ta’lim dasturining yakunlovchi bosqichi hisoblanadi va uning kasbiy layoqatini aniqlash maqsadida o‘tkaziladi.
Bitiruvchi kursda o‘tkaziladigan YAkuniy davlat attestatsiyasiga belgilangan miqdordagi GPA kreditlarini to‘plagan va o‘quv rejasini to‘liq hajmda o‘zlashtirgan talabalar kiritiladi.
YAkuniy davlat attestatsiyasi texnika oliy o‘quv yurtlarida Davlat ta’lim standartlariga muvofiq diplom ishi himoyasi shaklida o‘tkaziladi.
Xorijiy tilda diplom yozish va uni himoyalashga mutaxassislik kafedrasida tanlangan horijiy tilni biladigan va maslahat bera oladigan mutaxassis bo‘lsa ruxsat beriladi.
Xorijiy tilda bajarilgan diplom ishiga himoya vaqtida davlat tilidagi annotatsiya taqdim etiladi.
Diplom ishini baholash DAK (Davlat attestatsiya komissiyasi) majlisida ilmiy rahbarning Yozma tavsiyanomasini va tashqi ekspert (retsenzent) ning taqrizini hisobga olgan tarzda amalga oshiriladi.
Diplom ishi himoyasi natijalari u eshitilgan kun e’lon qilinadi.
Davlat attestatsiyasidan o‘tgan bitiruvchiga DAK qarori bilan bakalavr akademik darajasi beriladi.
Imtiyozli akademik daraja berish uchun bitiruvchi 3,75 dan kam bo‘lmagan GPA balini olgan bo‘lishi va yakuniy davlat attestatsiyasini “A”, “A–“ baholariga topshirgan bo‘lishi kerak.