En dogru şEKİlde

Telegram: @cinciva

---

Dr. Carol S. Dweck 
rını ölftü.k: 
Bu çalışma Lisa Sorich Blackwell ve Kali Trzesniewski ile 
işbirliği içinde yapıldı. Öğrencilerden yapılan alıntıları biriktiren Nancy 
Kim' e de ayrıca teşekkürler. 
58 
George Danzig Berke/ey Üniversitesitule yüksek lisans öğrencisiydi: 
Cynrhia Kersey'in 
Unstoppable 
kitabında (Naperville, iL: Sourcebo­
oks, 1 998) George Danzig tarafından anlatılıyor. 
58 
Büyük eğitimci John Holt: 
John Hole, 
How Children Fail 
(New York: 
Addison Wesley, 1 964/ 1 982), 1 4 .
60 
Üniversiteye Geçiş: 
Bu çalışma Heidi Grant ile birlikte yapıldı. 
62 
Ellen Winner, Doğuştan Yetenekli Çocuklar adlı kitabınJa: 
Ellen 
Winner, 
Gifted Children: Myths and Realities 
(New York: Basic Books, 
1 996) 
62 
Annesi onun dört aylıkken ... bildiriyor: 
Aynı kitapta, 2 1 .
64 
Gaifield Lisesi: 
]ay Matthews, 
Escalante: 1he Best Teacher in America 
(New York: Henry Hole, 1 998) 
64 
Marva Collins: 
Marva Collins ve Civia Tamarkin, 
Marva Collins' Ulay: 
Returning to Excellence in Education 
(Los Angeles: Jeremy Tarcher, 
1 982/ 1 990) . 
65 
Dört yaşındaki öğrencilerin gördüğü: 
Aynı kitapta, 1 60. 
65 
Üç ve dört yaşındakiler okurlarken: 
Marva Collins, 
"Ordinary" Child­
ren, Extraordinary Teachers 
(Charlottesville, VA: Hampton Roads Publis­
hing, 1 992) ,4. 
65 
Benjamin Bloom: 
Benjamin Bloom, 
Developing Talent in Young People 
(New York: Ballantine Books, 1 985). 
65 
Bloom 
şu 
sonuca varır: 
Aynı kitapta, 4. 
66 
Almanya'da araştırmalar yapan Falko Rheinberg: 
Falko Rheinberg, 
Leistungsbewertung und Lernmotivation 
[Başarı Değerlendirmesi ve Öğ­
renme Motivasyonu] (Göttingen: Hografe, 1 980) ,87, 1 1 6. Ayrıca Ameri­
kan 
Eğitim Araştırmaları Derneğinde bir konferansta bildirmiştir, Seatt­
le, Nisan 200 1 .
67 
"Hadi bakalım fıstık": 
Collins ve Tamarkin, 1 9. 
Marva Collins' U!ay 
68 
Diğer sayfada yazar Betty Edwards kısa bir çizim dersi almadan.önce 
ve aldıktan sonra çizilen insan portrelerinin resimleri var: 
Betty Ed-
338