Energetika fakulteti "Elektr energetikasi" kafedrasi M10–21 sie guruhi magistranti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG‘ONA POLITEXNIKA INSTITUTI

ENERGETIKA FAKULTETI
"Elektr energetikasi" kafedrasi

M10–21 SIE GURUHI MAGISTRANTI
Sodiqova Yorqinoy Muhammadali qizining


2- SEMESTR UCHUN ILMIY PEDAGOGIK ISHI BO‘YICHA TAYYORLAGAN


HISOBOTI

Ilmiy rahbar: Dotsent Axunov K X

Magistratura bo’lim boshlig’i: Phd Xusanova Sh.

Kafedra mudiri: Dotsent Usmonov
FARG‘ONA – 2022 y

Mundarija

Kafedra professor-o’qituvchilarining maxsus fanlar bo’yicha, ma’ruzalar, laboratoriya ishlari, amaliy va boshqa mashgulotlarda qatnashish bo’yicha stajirovka 3
Ma’ruza matnlari va mashg’ulotlarini o’tkizish rejalarini o’rganish 6
Kichik guruhlarda yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini qo’llashni o’rganish 8
Xulosa ...... 8




Maxsus fanlarni oqitish bo’yicha kafedrani yetakchi professor o’qituvchilarining o’quv mashgulotini kuzatish.
Farg‘ona politexnika institutida o‘qish davrida olgan bilimlarimni mustaxkamlash va institut professor-o‘qituvchilaridan darsdan tashqari saboq olish maqsadida professor o‘qituvchilar Umirzaqova M A,Matbabayev M M, Usmonov Sh Y larning dars mashg'ulotlarni kuzattim va o'zimga kerakli bilimlarni o'zlashtirdim talabalari dars mashg‘ulotida qatnashdim. 51-18 KT(EE) 52-19 guruhlarida dars mashg’ulotini aqliy hujum, tarqatma materillar, klaster kabi ped texnologiyalardan foydalanib dars jarayonini olib bordim
Dars jarayonida o’quvchilarni dars mashg’ulotiga jalb qilish ularni qiziqtira olish , ma’lumotlarni to’g’ri yetkazib berish va amaliyot bilan bog’lashni o’rgandim.
Ushbu o‘tkazilgan dars mashg‘ulotlari talabalarning fikrlash qobiliyatlaridan kelib chiqqan holda o‘tkazilib, ushbu dars mashg‘ulotlari ped-texnologiyaning “7 qalpoqcha ” va “Tanqidiy fikrlash” usullaridan foydalangan holga olib borildi. Talabalar ham kata qiziqish va faollik bilan dars mashg‘ulotlariga qatnashdim

EEE professor o’qituvchisi Umirzaqovaning “ISSIQLIK STANSIYALARINI ISHLATISHNING ILMIY ASOSLARI” fanidan M 10 -21 SIE guruh talabalari bilan birgalikda olib borilgan dars mashg’uoti bunda dars jarayonida Keys-stadiy metodidan foydalangan holda dars mashg’ulotida ishtirok etdim.