English for

 
Unit V. BIOLOGICAL DIVERSITY 
Topics
: 
 
5.1 
Systematics and the Tree of Life
 
 
 
5.2
 
Viruses, Prokaryotes and Protists 
5.3 
Plants and Fungi 
5.4 
Animals 
5.1 Content Learning Objectives 
•
Student will be able to discuss meaning and use of the phylogenic tree (Tree of Life). 
•
Student will be able to the need for a comprehensive classification system of life. 
•
Student will be able to list the different levels of the taxonomic classification system. 
•
Student will be able to describe how systematics and taxonomy relate to phylogeny. 
5.1 Language Objectives 
•
Student will identify and define topic key vocabulary. 
•
Student will use Reading Resource to identify word, sentence, and paragraph grammar 
structures. 
•
Student will use Reading Resources to practice Reading Resource strategies. 
•
Student will restate (orally or written) Science and Biology definitions and main ideas using 
content-specific terms. 

---

113 
•
Student will organize information using a variety of graphic organizers according to content-
specific expectations (e.g., Steps of The Scientific Method). 
5.1 Reading Resources
 
#1 Organizing Life on Earth 
#2 Classification and Phylogeny 
#3 Building Phylogenetic Trees 
A. 
Warm-Up 
Talk about the issues with a partner. 
1)
What is biological diversity? 
2)
Why are animals biologically diverse? 
3)
How did life evolve on Earth? 
4)
What is taxonomy? 
5.1 Reading Resource #1
:  Organizing Life on Earth 
All life on Earth evolved from a common ancestor. Biologists map how organisms are related 
by constructing phylogenetic trees. In other words, a "tree of life" can be built to show how and when 
various organisms evolved, as well as the connections between them, as shown in Figure 69. You'll 
notice that the three domains of Archaea, Bacteria, and Eukarya all diverge from a single point before 
repeatedly branching. The fact that plants and animals, including humans, are on a small branch in 
this diagram indicates how recently these groups, in comparison to other groups, evolved.