Examinations

C H A R T / T A B L E C O M P L E T I O N
IELTS Reading
Read the text below and answer Questions 14-19.
Baby Love
Why we want to take
care of teddy bears
At the turn of the century, the first
teddy bears had low foreheads, long
snouts and long limbs like real bears.
But over time, they have developed
more baby-like features.
A group of scientists was curious to know
whether teddies evolved this way because
children demand baby-faced bears or because
adults did. They gathered together eight pairs of
teddies, each comprising a baby-faced bear and an
adult-featured one. These teddies were shown to
children aged four, six and eight years old,
When asked to choose their favourite bear from
each pair, the older children (43 out of 54)
preferred the baby-faced teddies. But the four-
year-olds chose the baby-faced and adult-featured
bears of each pair equally. When asked which one
of all the bears they liked best, the older children
chose more baby-faced bears but the four-year-
olds preferred ones with adult features.
The scientists also asked the children what they
would like to do with their favourite bear. The
four-year-olds wanted to play with it, but the
older children said they would like to sleep with
the bear. The scientists suggest that young children
do not develop a specific desire to look after the
young and helpless until they are older.
Questions 14-19
Complete the table below which shows the final results of the scientists' research. For
Questions 14-17 use a tick (v) for preference or cross (x) for non-preference. For
Questions 18-19 use NO MORE THAN THREE WORDS
For further practice, do the Supplementary activity on page 111.

---

Reading
Identifying main and supporting ideas
Most paragraphs in well-written discursive or argumentative texts contain at least one main idea
and very often these ideas are supported by examples or by further explanation, IELTS tests your
ability to identify main and supporting points and also to differentiate between them.