- EHM avlodlari bo’yicha ma’lumotlarni qiyoslaylik. Xotira sig’imi 1024 so’z dan 1024 Mbaytdan yuqori hajmga etdii, oddiy elektron lampadan katta integral sxemagacha o’zgardi, kelajakda esa optik integral sxemalardan foylananish ko’zda tutilmoqda.
O’qituvchi: -Siz qanday hisoblash vositasidan foydanasiz?
(O’quvchilar foydalanadigan vositalarning yaxshi va noqulay tomonlariga to’xtalib o’z fikrlarini aytadi.)
5. “Qo’l karrasi” o’yini. (“Toq beshlik” dagi sonlar uchun.) 13X14 misol tariqasida tushintiriladi.
1 Ko’paytivchi sonlar birliklari ikki qo’lda alohida sinchaloqdan bosh barmoqqacha 1 dan 5 gacha nomerlanadi.
2. Ko’paytivchilarni ko’rsatuvchi ikki qo’l barmoqlari tutashtiriladi.
3. Tutashtirilgan barmoqlar bilan birga pastdagi ikki qo’l barmoqlari qo’shilib, ko’paytuvchilar o’nlar xonasiga ko’paytiriladi.
4. Ikki qo’ldagi tutashtirilgan barmoqlar bilan birga pastdagi barmoqlar ko’paytiriladi.
5. Ikkala ko’paytmalar yi’gindisiga ko’paytuvchilar o’nlar xonasining kvadrati qo’shilsa, izlagan ko’paytma hosil qiladi.
13X14=(3+4)*10+3*4+10^2=70+12+100=182
(Qiziquvchilar uchun 53X54 misoli)
Uyga vazifa. Beshinchi avlod EHM lari haqida ma’lumotlar to’plash.
(Foydalanadigan adabiyiotlar tavsiya qilinadi.)
Dars yakuni.
O’quvchilar baholadi. “ENG FAOL GURUH”, “ENG FAOL GURUH A’ZOSI” e’lon qilanadi.
Beruniy tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli 49-umumiy
o’rta ta’lim maktabida 2008 yil 20 dekabrda bo’lib o’tgan fan medodika birlashmasi yig’ilishi
