Fanidan kurs ishi mavzu: Didaktika- ta’lim nazariyasi sifatida. Bajardi: bt- 201 guruh talabasi: M. Amirova Qabul qildi: Sh. Nizamova

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.
Rahbarlik adabiyotlar.

1. 
   O`zbekiston Respublikasining Qonuni Ta`lim to`g’risida. T., 1997.
   
2. 
   O`zbekiston Respublikasining Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. T.,1997.
   
3. 
   O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni. T. “O‘zbekiston”, 1997. 29 avgust. -7 bet.
   
4. 
   Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi. T. 1997. 29 avgust. 9-10 bet.
   
5. 
   Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekistan Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.
   
6. 
   Barkamol avlod-O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. T., “Sharq”, 1997.
   
7. 
   Barkamol avlod orzusi. T., O`zbekiston milliy ensiklopediyasi. 2000.
   
8. 
   “Avesto” va uning insoniyat taraqqiyotidagi o`rni. T., “Fan”, 2001.
   
9. 
   Amir Temur o`gitlari. T., “Navro`z”, 1992.
   
10. 
    Abdullaev Yu. Jahon oliy maktabi: qiyosiy tahlil. T., G’. G’ulom nomidagi “Adabiyot va san`at” nashriyoti, 2001.
    
11. 
    Abdullaeva Sh. va boshq. Pedagogika. T., «Fan», 2004.
    
12. 
    Abdurasulov M. O`zbek ma`rifatparvar shoirlari ilm-ma`rifat haqida. T.: «O`qituvchi», 1972.
    

Abu Ali ibn Sino. Hikmatlar. T.: «O`zbekiston», 1980

Internet malumotlari;
Arxiv.uz

1	Kirish	3-4
2	Kurs ishining dolzarbligi va maqsad, vazifalari	5
3	Didaktikaning predmeti va vazifalari.	6-9
4	Didaktikaning tashkil topishi va rivojlanishi.	10-13
5	Didaktika pedagogikaning tarkibiy qismi sifatida.	14-19
6	Didaktikaning asosiy kategoriyalari va didaktik tushunchalar tizimi.	20-22
7	Didaktik nazariya (konsepsiya)lar va ularning falsafiy asoslari.	23-24
8	Zamonaviy pedagogikada ta'lim paradigma (modeli)lari.	24-29
9	Xulosa	30-32
10	Foydalanilgan adabiyotlat ro‘yxati	33