Fanning ta’lim texnologiyalari O‘quv amaliyoti mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi

O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Amaliy
O‘quv mashg‘uloti rejasi, / tuzilishi	Asarlarni matnini musiqiy tahlil qilish. Ijro etilayotgan asarlarni shtrixlar applikaturasi ustida ishlash. Tanlangan asarlarni dinamikasi ustida ishlash.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Ijro etilayotgan asarlarni shtrixlar applikaturasi ustida ishlash. Tanlangan asarlarni dinamikasi ustida ishlash bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlari to‘grisida ma’lumot berish va ularda mavzu mustahkamlash, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish
O‘qitish natijasi	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1.Tanishtirish; 2.Tushuntirish; 3.Ko‘rsatish; 4.Yo‘riqnoma berish; 5.Yoritib berish; 6.Yo‘l qo‘yilgan xatolarni ko‘rsatish.	O‘quv faoliyat natijalari: 1.Tanishadi; 2.Gapirib beradi; 3.Takrorlab ko‘rsatadi; 4.Topshiriqlarni yo‘riqnoma asosida bajaradi; 5.Mustaqil bajaradilar; 6.Xatolar ustida ishlaydilar.
O‘qitish usullari	Tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma berish, mashq va boshqalar
O‘qitish vositalari	Yo‘riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va asboblar, ko‘rgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, yakka tartibda
O‘qitish sharoiti	Jixozlangan ustaxona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, ogzaki savol - javob, xisobot, va boshqalar

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-O‘quv mashg‘ulotiga kirish ( 25 daq.)	Tashkiliy qism: Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiradi. Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi. Amaliy mashg‘ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. Amaliy mashg‘ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.	Mashgulotga tayyorgarlik ko‘radilar. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiena talablariga rioya qilgan xolda maxsus kiyimda keladi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo‘yadiilar. Tinglaydilar.
2-bosqich. Asosiy ( 200 daq.)	Kirish yo‘riqnomasi (50 daq). O‘quvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor-so‘rov; savol-javob, aqliy xujum orqali bilimlarni faollashtiradi. Yangi o‘quv material bayoni: O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi; Joriy yo‘riqnoma (135 daq;). Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish. Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo‘riqnomali texnologik xarita (1-ilova) xamda mustaqil ish bajarish uchun xom-ashyo tarqatadi va ko‘rsatmalar beradi. Mustaqil ishlarni bajarilishini maqs adli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘ rsatadi. Yakuniy yo‘riqnoma (15 daq): Mashgulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.	Savollarga javob beradi. Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. Ta’lim oluvchilar u^3ish joylariga turadilar, mashgulot radbari kursatmalari va yurikli texnologik xaritaga rioya qilgan xolda bajaradilar. Xatolarni to‘g‘irlaydilar. Foydalanilgan jixozlarni mashgulot radbariga topshiradilar. Ish joyini tozalaydilar.
3-bosqich Yakuniy (15daq.)	Yakunlash: O‘quvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha baxolarini elon qiladi (2-ilova); Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o‘quvchilar e’tiborini qaratadi, Kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (3-ilova).	Tinglaydilar. Topshiriqni yozib oladilar

12-Mavzu Ijro etilayotgan asarlarni shtrixlar applikaturasi ustida ishlash. Tanlangan asarlarni dinamikasi ustida ishlash.

№	Familyasi va ismi sharifi	“5” “4” “3” “2” baxo	“5” “4” “3” “2” baxo	“5” “4” “3” “2” baxo	O‘rtacha baxo
1
2
3

Uyga vazifa berish
1.Mavzuni o‘rganish va tahlil qilish
2.Mavzu bo‘yicha ma’lumotlarni umumiylashtirish
3.Mavzu bo‘yicha taqdimotlar tayyorlash,mustaqil ta’lim


3-(ilova)

Fanning ta’lim texnologiyalari
O‘quv amaliyoti mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
13-Mavzu : Axborot kutubxonalarda bibliografik klassifikatsiya jadvalining tuzilishi bilan tanishtirish.
O‘quv amaliyoti mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 240 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: nafar