MÖVZU: 5. ANA DILI TƏDRISININ ÖYRƏTMƏ VƏ MƏNIMSƏTMƏ STRUKTURLARI ÜZRƏ MƏZMUN VƏ FORMA SAHƏLƏRI
PLAN:
1. Ana dili tədrisinin öyrətmə və mənimsətmə strukturları üzrə məzmun sahələri:
2. Ana dilinin tədrisində tədqiqat üsulları: interaktiv-fəal dərsin quruluşu.
3. Fəal təlim üsulları:
4. Ana dili tədrisində fəal təlim prinsiplərinin həyata keçirilməsi yolları:
5. Dərs planı üzrə Oxu və yazı dərsində Səsin və hərflərin öyrədilməsində tətbiq edilən tələblərin metodiki yolları:
6. Dərsin plani və gedişinə dair struktur nümunə:
Ədəbiyyat:
1. Abbasov Ə. Yeni kurikulumların səciyyəvi xüsusiyyətləri.”Kurikulum” jurn., 2008, N-1
2. Kurikulumların hazırlanması və tətbiqi məsələləri. Bakı, 2008. 223 səh.
3. Azərbaycan Respublikası Umumtəhsil məktəbləri üçün ana dili kurikulumu (I-IV siniflər). Bakı-2007
4. Azərbaycan Respublikası ümumi təhsil sistemində Qiymətləndirmə konsepsiyası. “ Azərbaycan müəllimi”, 28 iyul 2006-cı il.
5. Abbasov Ə. Yeni kurikulumların səciyyəvi xüsusiyyətləri.”Kurikulum” jurn., 2008, N-1
6. Nəbiyeva Ş. “Ana dili tədrisinin aktual problemləri” Bakı, ADPU, 2010
7. Rəhimov A. “Ana dilinin tədrisi metodikası” Bakı, Maarif, 1997
8. Ana dilinin tədrisi metodikası (Y.Kərimov), B., 2003.
9. Ana dili// AZərbaycan dili= İbtidai siniflər üçün dərsliklər
10. N.B.Cəfərova. İbtidai siniflərdə Azərbaycan dilinin tədrisi metodikası.I hissə. (Dərslik). Bakı-2016, ADPU-nəş., 403 s.
.
MÜHAZİRƏ MƏTNİ:
Dostları ilə paylaş: | 
