Guruhlarga topshiriqlar berish orqali o`tilgan mavzuni takrorlash(mustahkamlash).
10
Yangi mavzuni tushuntirish.
11
Interfaol usullardan foydalangan holda yangi mavzuni mustahkamlash.
15
O`quvchilarni baholash.
4
6.
Uyga vazifa berish.
2
DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI
Darsning maqsadi.
O`quvchilarga daryolar haqidagi barcha bilimlarni batafsil berish.
Darsning vazifasi.
O’quvchilarni ushbu mavzuga va shu asnoda geografiya faniga bo`lgan qiziqishini oshirish.
Darsning tashkil etish texnologiyasi.
Uslub: Ko`rgazmali-amaliy.
Shakl: 4 o’quvchidan iborat kichik guruhlar(6ta)da va individual tartibda ishlash.
Usul: Noan`anaviy Nazorat: Og`zaki, yozma va o`z-o`zini baholash.
Vosita: Darslik, xaritalar, o`quv qurollari, Axborot
kommunikatsion texnologiyalar.
Baholash: rag`batlantirish va besh ball tizim asosida.
Kutiladigan natija.
O`qituvchi:Bir darsda hamma o`quvchini baholaydi. Mavzu haqida batafsil ma`lumot to`playdi. Qisqa vaqt ichida yuksak natijaga erishadi.O`quvchilarda bilim, ko`nikma va malaka hosil qiladi.
O`quvchi: O`z fikriga ega boladi. Qisqa vaqtda ko`p ma`lumotga ega bo`ladi. Fikrlash, esda saqlash va nutq qobiliyati oshadi. Guruh bilan ishlash malakasi shakllanadi.
Kelgusi rejalar.
O`qituvchi: O`z darsini tahlil qiladi. Ilg`or pedagogik texnologiyani, yangi qo`shimcha adabiyotlarni o`rganadi. O`quvchiga har tomonlama ibrat bo`lishga harakat qiladi.
O`quvchi:O`z ustida ishlaydi. Bilim darajasi oshadi. O`z fikri va guruh fikrini tahlil qilib bir xulosaga kelish malakasi oshadi. Yangi qo`shimcha adabiyotlarni o`rganadi.
Darsning shiori:“Geografiyam, mening suyuk geografiyam, senga obyekt erur asli butun olam!”.
Darsning borishi: I. Tashkiliy qism. (3 daqiqa) a) Psixologik iqlim yaratish (Salomlashish, sinf va o`quvchilarning darsga tayyorgarligini baholash, sana, davomat va ob-havoni aniqlash (1,5 daqiqa)).
b) Darsning mavzusi va masadini e`lon qilish. (0,5 daqiqa)
d) Darsda o`zlashtirilayotgan bilim, ko`nikma va malakalarni e`lon qilish (ekran orqali namoyish etiladi-0,5 daqiqa)
e) O`quvchilarni guruhga bo`lish.(guruhlar joylashuvi va o’rni ekran orqali korsatilib, izohlanadi va darsning oltin qoidalari ishlab chiqiladi.(0,5 daqiqa)
1. O`zaro hamkorlik.
2. Do`stlik.
3. Topqirlik.
4. Tezkorlik.
