1Особенности социальной работы с инвалидами на муниципальном уровне (на примере ГУ РА "КЦСОН" - социально-реабилитационного отделения). 22, 5-bet.
1 www.stat.uz
1 .Darslarni nogironlar hayoti bilan bog’lab olib boring. Masalan, tarix darslarida imkoniyati cheklngan insonlar haqidagi tarixiy materiallarni kuzatish, matematika darslarida shunga oid muammolarni yechishga karatilgan topshiriqlar berish (masalan, o’quvchilargi binoga aravacha kirishida mos yo’lka qurish uchui proporsiya tuzish topshirig’i beriladi).
2 .Imkoniyati cheklangan bolalarga o’zlarining cheklangap imkoniyatlari haqida gapirib berishga imkon bering, lekim istamasalar majburlash mumkin emas.