Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi pedagogik diognostika va korrektsiya



Yüklə 0,76 Mb.
səhifə52/103
tarix26.12.2023
ölçüsü0,76 Mb.
#197647
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   103
Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi-fayllar.org

Shaxsini baholash” mashqi. (30minut).


Ushbu mashqni treningni boshlanishi va oxirida o’tkazilishi maqsadga muvofiqdir.
Maqsad: Ushbu mashq ishtirokchilarga o’zlarining qobiliyatini baholashlari va ularni xali nima qila olishlari mumkinligini aniqlashga imkon berish.
Zarur narsalar: 1dan 10gacha bo’laklarga bo’lingan 5-10 metr uzunlikdagi qog’oz tasma.
1. Avval ishtirokchilarga qog’oz tasma ularning shaxsiy qobiliyatlarini aniqlash uchun xizmat qilishi tushuntiriladi. Har bir ishtirokchi vijdonan o’zining qobiliyatini baholaydi. Ehtimol ishtirokchi qobiliyatini past 1 yoki eng yuqori 10ga teng deb belgilashi mumkin. Siz trening davomida ishtirokchini qobiliyatini o’zgarishini sinash uchun sinovni trening yakunidan so’ng yana bir marta o’tkazilishini tushuntirasiz.
2. Ishtirokchilarga yuqoridagi tushunchalardan so’ng qog’oz tasmadan o’zlarining qobiliyatini baholab unga teng deb hisoblagan sonning yonida turishini so’raysiz.
3.Enda ishtirokchilardan nima uchun qog’oz tasmada ko’rsatilgan son yoki uni qobiliyatini ko’rsatuvchi joygda to’xtaganligini tushuntirib berishni iltimos qilasiz. Agar ishtirokchi tushuntirishni xoxlamasa uni majbur qilmaysiz.
4.Shu usulda boshqa ishtirokchilar bilan muloqat qilasiz. Xoxlovchilar o’zlarining xarakatlarini tushuntiradi.
Ishtirokchilarning qobiliyatlari haqidagi fikrlari (davolari)ni trener o’qib eshittiradi:




Yüklə 0,76 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   103




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin