|
O ’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
O‘quv mashg‘uloti shakli
|
Ijodiy faoliyat
|
O‘quv mashg‘uloti tuzilishi (reja)
|
Asosiy savollar:
1.1997 yilgi Namangan voqealari.
2.1999 yil fevral voqealari.
3.2005 yil Andijon voqealari, uning oqibatlari.
4.Dunyo hamjamiyati O‘zbekiston bilan hamkorlikda.
|
Dars maqsadi:
|
Talabalarga 1999 yil fevral voqealari to‘g‘risida ma’lumot berish.
|
Identiv o‘quv maqsadlari:
|
- Namangan voqealarini biladi;
- Andijon voqealarining mazmun va mohiyatini tushuntiradi;
- Dunyo hamjamiyati biladi;
|
O‘qitish uslublari:
|
O‘qitishning interfaol usullaridan foydalaniladi (“aqliy hujum”, “insert”, “klaster”, “baliq skeleti” va b.)
|
Ta’lim shakli:
|
Frontal / jamoaviy/, juftlar va mikroguruhlarda ishlash.
|
Ta’lim vositalari:
|
Ma’ruza matnlari, kompyuterlar, tarqatma materiallar, suratlar, xaritalar, slaydlar, elektron o‘quv qo‘llanma.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|
