Guliston davlat universiteti xolbekova m., Fayzullayeva o

O’qituvchi,
10 minut

5

O’quv mashg’ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Talabalar bilimi tahlil qilinadi. 5.2. Mustaqil ish topshiriqlari beriladi (Amaliy stilistika, 14-bet). 5.3. O’qituvchi o’z faoliyatini tahlil qiladi va tegishli o’zgartirishlar kiritadi.

O’qituvchi, 10 minut

Ko’rib chiqiladigan asosiy savollar:

1. 
   Uslubiyat fanining predmeti, maqsadi va vazifalari.
   
2. 
   Uslub so’zining ma’nolari.Uslub turlari.Nutq uslubiyati yoki tilning vazifadosh uslub turlari:a) so’zlashuv uslubi:b) rasmiy uslub:v) ilmiy uslub:g) publitsistik uslub:d) badiiy uslub:
   

Mavzuga oid tayanch tushunchalar va iboralar:

Uslub.
Nutq.

Fonetik, morfologik, sintaktik va leksik birliklar.
Emotsional bo’yoq.
Grammatik hodisalar.
Ekspressiv vositalar.
Nutq uslublari.
Funktsional (xoslangan) uslublar.
Adabiy me’yor .Okkazionalizm .
Leksik va frazeologik me’yor
Funktsional (xoslangan) uslublar.


Mavzuga oid asosiy muammolar:

1. 
   Uslubiyatninig tekshirish (o’rganish) ob’ektlaridan biri bo’lgan fonetika va uslubiyat o’rtasidagi o’zaro bog’lanish bormi yoki yo’qmi?
   
2. 
   Leksikologiya va uslubiyatning o’zaro bog’liqligi haqida nima deya olasiz?
   

1-savol bo’yicha darsning asosiy maqsadi:

• 
  Uslubiyat haqida tushuncha berish.
  
• 
  Uslubiyatning asosiy vazifalari nimalardan iborat ekanligini tushuntirib berish.
  
• 
  Uslubiyatning tekshirish (o’rganish) ob’ektlari haqida talabalarga tushuncha berish.