Tədqiqatın aparılması. Qruplarla iş. Şagirdlər verilmiş suallar əsasında öz fikirlərini iş
vərəqlərində qeyd edirlər. Qruplara “Səməni”, “Kos-kosa oyunu”, “Novruzda bayram süfrəsi”, “Qulaq falı” mövzularında kiçik mətnlər verilir. Qruplar mətnləri oxuduqdan sonra müvafiq
mövzu üzrə şifahi məruzələr təqdim etməlidirlər.
Məzmun standartları Təlim məqsədləri 1.1.2. Dinlədiyi fikirlə bağlı müna si bətini
əsaslandırır.
Maddi-mənəvi dəyərlər mövzusunda mət n -
ləri dinləyir, öz münasibətini bildirir.
2.1.2. Öyrəndiyi yeni sözlərin mənasını
izah edir.
Öyrəndiyi yeni ifadələrin mənasını sadə
şəkildə izah edir.
2.2.1. Müvafiq mətnləri müəyyən olun muş
tə ləb lərə uyğun sürətli, düzgün, şüurlu,
ifadəli oxu yur.
Mətni oxuyarkən obrazların nitqindəki hiss-
həyəcanı müxtəlif səs çalarları ilə ifadə
edir.
3.1.4. Müşahidə və təəssüratlar əsasında
kiçikhəcmli inşalar yazır.
Sevdiyi bayram haqqında kiçikhəcmli inşa
yazır.
3.1.6. Sinif səviyyəsinə uyğun olaraq
müəyyən edilən sadə əməli yazılar
(məktub, açıqca, elan, ərizə) yazır.
Bayram münasibətilə açıqca yazır.
TƏNBƏLLƏR (30 söz)
Uşaqlar bağçada oynayırdılar. Çiçəklərin yarpaqları solmuşdu. Güllər su istəyirdi.
Amma heç kəs onlara su vermədi. Bir azdan yağış yağdı. Güllər doyunca su içdi.
Tənbəl uşaqlar isə başlarını aşağı salıb utandılar.
Dərslərin planlaşdırılması
