Einrichtung der Stunde: Lehrbuch, Bilder, Kärtchen, Wörterbuch, PC, Projektor.
Verlauf der Stunde Orgmoment/ Begrüßung/ Meldung des Diensthabenden;
Lehrer: Guten Morgen/ Tag!
Schüler: Guten Morgen/ Tag!
Lehrer: Wer hat heute Klassendienst?
Ein Schüler: Ich habe heute Klassendienst.
Ich heiße ________________________
Heute ist der ____________________________________.
Der Wochentag ist ___________________________ .
Heute fehlt (fehlen) ____________________________ .
Alle Andere sind da. Wir sind fertig zur Stunde.
Die Abfrage des alten Themas
Was war die Hausaufgabe?
Ein Schüler antwortet _____________________________________________________________ .
Erklärung des neuen Themas Bu infinitiv oborotlari gapda hol vazifasida qo‘llanadi. Ular gap boshida, o’rtasida yoki oxirida kelishi mumkin. Infinitiv oboroti gap boshida kelganda gapdagi so’z tartibiga e’tibor bering: undan keyinoq kesimning tuslanuvchi qismi, keyin esa ega keladi. (teskari so’z tartibi).
Um … zu + Infinitiv = uchun;
Ich kaufe einen Briefumschlag, um meinem Bruder einen Brief zu schreiben.
Ohne … zu + Infinitiv = …masdan;
Der Junge geht von uns vorbei, ohne uns zu begrüßen.
Statt… zu + Infinitiv = o’rniga;
Die Kinder spielen Fußball, statt die Hausaufgaben zu machen.
Befestigung des neuen Themas Er malt ein Bild, statt das Buch zu lesen;
Die Schüler schreiben den Text ab, ohne ihn zu übersetzen;
Du sitzt im Zimmer, ohne das Fenster zu schließen.