Partada to’g’ri o’tirish, ruchkani ushlash, daftarni to’g’ri tutish.
2.
O’quvchilarda chiroyli yozishga qiziqish uyg’otish
3.
Husnihat darslarini sanoq-ohang usullari va jismoniy mashqlar bilan bog’lab
olib borish
4.
O’quvchilarning chamalab yozish qobiliyatlarini o’stiruvchi mashqlar
bajartirish
5.
Qo’l va barmoq muskullari harakatini o’tiruvchi mashqlar bajartirish
6.
Harflarni qo’l harakatini uzmasdan tutashtirib yozishga o’rgatish
7.
Kichik va bosh harflarni ajratib yozishga o’rgatish
8.
Xato yozilgan harflar yuzasidan mashqlar bajarirish
9.
Darsda yozib mashq qilish
HUSNIXAT DARSLARINI REJALASHTIRISH NAMUNASI
1-SINF UCHUN (17 SOAT)
2-sinf husnixat uchun har haftada ona-tili darsining oxirgi bir soati ajratiladi
va o’quv yili davomida 33soatni tashkil etadi.2-sinfda husnixat darslarini
rejalashtirganda quyidagilarga e’tibor berish lozim:
a)bir chiziqli daftarga yozish qiyinligini hisobga olib harflarni genetic tamoyili
59
asosida yozdirish
b) har bir harfning o’zidan oldingi va o’zidan keyingi harfga tutashtirilishini
o’rgatish
c) harflarni elementlarning o’xshashligini hisobga olgan holda guruhlash
d) bosh harflarni elementlarning yuqoriga va pastki tomon tushishini hisobga
olgan holda guruhlash
e) imlosi qiyin bo’lgan so’zlarni yozuv materiali sifatida tanlash
f)yozuv suratini oz-ozdan tekshirib boorish maqsadida material hajmini
ko’paytirib borish.
Quyida 2-sinf husnixat darsini rejalashtirish namunasini keltiramiz:
N Husnihat mavzulari
Yozuv matnlari
Soat
Vaqt
Izoh
1
Harf elementlari ustida
mashq
Harf elementlari ustida
mashq ishlash
1
2
Katta I,L harflari
Katta I,L harflari ishtirok
etgan so’z yozish
1
3
Kichik I,.l harflari
Kichik
I,.l
harflari
ishtirok etgan so’z yozish
1
4
Katta J,U harflari
Katta J,U harflari ishtirok
etgan so’z yozish
1
5
Kichik j,u harflari
Kichik
j,u
harflari
ishtirok etgan so’z yozish
1
6
Katta M,H harflari
Katta
M,H
harflari
ishtirok etgan so’z yozish
1
7
Kichik m,h harflari
Kichik
m,h
harflari
ishtirok etgan so’z yozish
1
60
8
Katta N,D harflari
Katta
N,D
harflari
ishtirok etgan so’z yozish
1
9
Kichik n,d harflari
Kichik
n,d
harflari
isishtirok
etgan
so’z
yozish
1
10
Katta A,O harflari
Katta
a,o
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
11
Kichik a,o harflari
Kichik
a,o
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
12
Katta O”,Q harflari
Katta
O”,Q
harflari
ishtiirok
etgan
so’z
yozish
1
13
Kichik o’,q harflari
Kichik
o’,q
harflari
ishtiirok
etgan
so’z
1yozish
1
14
Katta X,CH harflari
Katta
X,CH
harflari
ishtiirok
etgan
so’z
yozish
1
15
Kichik x,ch harflari
Kichik
x,ch
harflari
ishtiirok
etgan
so’z
yozish
1
16
Katta E,S harflari
Katta E,S harflari
ishtiirok
etgan
so’z
yozish
1
17
Kichik e,s harflari
Kichik
e,s
harflari
ishtiirok
etgan
so’z
1
61
yozish
18
Katta SH,Z harflari
Katta SH,Z harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
19
Kichik sh,z harflari
Kichik
sh,z
harflari
ishtiirok
etgan
so’z
yozish
1
20
Katta V,G harflari
Katta
V,G
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
21
Kichik v,g harflari
Kichik
v,g
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
22
KattaG’,Y harflari
KattaG’,Y
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
23
Kichik g’,y harflari
Kichik
g’,y
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
24
Katta T,F harflari
Katta
T,F
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
25
Kichik t,f harflari
Kichik
t,f
harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
26
Katta B, P harflari
Katta B, P harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
62
27
Kichik b, p harflari
Kichik b, p harflari
ishtirok
etgan
so’z
yozish
1
28
Katta R harfi
Katta R harfi ishtirok
etgan so’z yozish
1
29
Kichik r harfi
Kichik r harfi ishtirok
etgan so’z yozish
1
30
Alifboni yozish
Alifboni yozish
1
31
Matn yozish
Matn yozish
1
32
Matn yozish
Matn yozish
1
33
Matn yozish
Matn yozish
1
34
Matn yozish
Matn yozish
1
Mavzu: Kichik “q” harfini yozishga o’rgatish
Maqsad: O’quvchilarni kichik “q” harfini to’g’ri va chiroyli yozishga o’rgatish
Darsning jihozlari: “Yozish vaqtida to’g’ri o’tir” nomli plakat kichik
“q” harfining yozilish qoidalri ko’rsatilgan
jadvallar, unga doir rasm.
Darsning rejasi:
1.
Darsning tashkiliy qismi.
2.
Chiroyli yozuv qoidalarihaqida suhbat.
3.
Panja va barmoq muskullarining harakatini o’stiruvchi
mashqlar.
4.
Kichik “q” harfining elementlarini doskaga yozib ko’rsatish.
5.
Kichik “q” harfining yozma va bosma shakllarini taqqoslab
ko’rsatish.
6.
Harflarning shaklini daftarga yozdirish.
63
7.
Badantarbiya mashqlarini o’tkazish.
8.
Kichik “q” harfini qo’l harakatini uzmasdan bog’lab yozishga
o’rgatish.
9.
Kichik “q” harfining boshqa harflar bilan bog’lanishini mashq
qilish.
10.
Uyga vazifa berish.
11.
Yaxshi yozgan o’quvchilarning ishlarini ko’rsatish va
rag’batlantirish.
Darsning borishi.
1.
O’qituvchi o’quvchilarning tayyorgarligini har bir o’quvchining
oldida daftar, avtoruchka borligini tekshirib yozuv daftarlarini ham
ko’rib chiqadi.
2.
Sinfda osib qo’yilgan “Yozish vaqtida to’g’ri o’tir” nomli
plakatdan foydalanib, o’quvchilarning o’tirishini tekshirib chiqish,
parta ustidagi qiya chiziqlariga daftarning holatini to’g’rilab oldi.
3.
O’quvchilarga
barmoqlarining
harakatlarini
o’stiruvchi
mashqlar bajariladi. Bunday mashqlarni partada o’tirgan holda
bajartirish mumkin. Qo’llarimizni oldinga uzatib, barmoqlarimizni
ochamiz, ikki deganda barmoqlarimizni ochamiz, yana yopamiz.
(bu mashq 5-6 marta takrorlanadi.)
4.
O’quvchilarga quyidagi topishmoqlar aytilib javobini topish
so’raladi.
O’zi bitta qulog’i to’rtta. (qozon)
Barmog’i bor-u tirnog’i yo’q. (qo’lqop)
Doskaga topishmoqlar javobi yozilgan ko’rgazma qo’yilib,
quyidagicha suhbat qilinadi.
-Bolalar doskadagi so’zlarni diqqat bilan kuzatting. Aytingchi, bu
so’zlardagi o’xshashlik nimada?
Bu so’zlarda q tovushi ishtirok etgan so’zdan q tovushining o’rni
aniqlanadi.
64
Qozon- Q tovushi so’z boshida kelgan.
Qo’lqop- Q tovushi so’z boshida, so’z o’rtasida kelgan.
5.
Bugun kichik “q” harfini yozishni mashq qilamiz. O’qituvchi
doskada kichik “q” harfi kattalashtirilib yoziladi yana shunga doir
plakatdan foydalanib uning elementlarini va qanday yozishni
tushuntirib beradi. Shundan so’ng “q” harfini doskada yozib
ko’rsatadi. O’quvchilar esa uning yozilishini diqqat bilan
kuzatadilar. O’qituvchi doskada harf elementlarini tushuntirib, uni
to’liq yozishni ham eslatib o’tadi.
Dostları ilə paylaş: |