Tadqiqotning obyekti.Ehtiyotkorlik va mantiqiylik, rasmlarga qarab, hikoyadagi harakatlar tartibini qayta yaratadi. Kelajakda bu bilim bilinçaltıda sobit bo'ladi va bolaga maktabda bayonot yozishni osonlashtiradi. U ba'zi fikrlarni ajratib olishni o'rganadi va ularning asosida butun matnni o'z xotirasida aks ettiradi.
Tadqiqotning predmeti. Bolalar nutqini o'rganishning eng qulay usuli, shubhasiz, suhbat metodi hisoblanadi. Shuningdek, bolalarning tevarak-atrofda mavjud bo'lgan narsalarni kuzatish va ularni tahlil etish, ular haqida sayrlarda uyushtirilgan savol-javoblar ham muhimdir. Shu bilan birga, bolalarning bog'lanishli nutqini o'rganishda ularning tarjimai holi yuzasidan olib boriladigan kuzatishlar ham muhim ahamiyat kasb etadi.
