Kvadrat va toʻgʻri toʻrtburchak. Toʻgʻri toʻrtburchak qarama-qarshi
tomonlarining xossalari. Kvadrat va toʻgʻri toʻrtburchak perimetri.
Koʻpburchak va uning perimetri. Koʻpburchak. Koʻpburchak perimetri.
Fazoviy geometrik shakllar . Fazoviy geometrik shakllarni tasavvur etish, tanish
va nomlash: silindr, konus.
IV BOB. SONLARNI KOʻPAYTIRISH (20 soat) Bir nechta teng (bir xil) qoʻshiluvchilar yigʻindisi. Bir nechta bir xil
qoʻshiluvchilar yigʻindisini topish va ifodalash.
Koʻpaytirish amali va uning ma’nosi. Koʻpaytirish-bir xil qoʻshiluvchilar
yigʻindisini topish ekanligi. Koʻpaytirish amalining ma’nosi. Koʻpaytirish
amalining tarkibiy qismlari: 1-koʻpaytuvchi, 2-koʻpaytuvchi va koʻpaytma.
Koʻpaytirishning oʻrin almashtirish xossasi.
2 sonini bir xonali songa koʻpaytirish. 2 sonini bir xonali songa koʻpaytirish
jadvalini tuzish.
3 (4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 0, 10) sonini bir xonali songa koʻpaytirish. 3 (4, 5, 6, 7, 8, 9,
1, 0, 10) sonini bir xonali songa koʻpaytirish, ularga doir misol va masalalar.
Bir xonali sonlarning koʻpaytirish jadvali. Bir xonali sonlarning koʻpaytirish
jadvali va unga mos misollar.
Koʻpaytirishga doir masalalar. Noma’lum koʻpaytmani topishga doir masalalar.
V BOB. SONLARNI BOʻLISH (30 soat) Teng guruhlarga boʻlish. Narsalar toʻplamini teng guruhlarga boʻlish. Shaklli
modellarni teng qismlarga boʻlish.
Sonlarni boʻlish. Boʻlish amali va uning ma’nosi.
Sonni 2 ga boʻlish. Sonni 2 ga boʻlish.
Sonlarni 2 sonini boʻlish jadvalini tuzish.
Sonni 3 (4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) ga boʻlish. Sonlarni
3 (4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) ga boʻlish,
ularga doir misol va masalalar.
