«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

 
 
 
 
 

---

187 
 
 
 
Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi (1-mashg’ulot) 
 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1-bosqich. 
Kirish 
(10 min.) 
1.1. Mavzuni, maqsadi rejadagi o’quv natijalarini 
e’lon qiladi ularning ahamiyatini va aktualligini 
asoslaydi.
1.2. Olingan bilimlarni tekshirish maqsadida asosiy 
tushunchalar borasida savol-javob o’tkazadi (5-
ilova). 
1.3. Dars guruhlada ishlash texnologiyasidan 
foydalangan holda amalga oshirilishini e’lon qiladi. 
Guruhda ishlash qoidalarini eslatadi. Ish tartibi va 
reglamentni aniqlashtiradi (1,2-ilova). 
1.1. Eshitadilar, mav-
zuni yozadilar, savol-
larga javob beradilar va 
aniqlashtiradilar. 
2-bosqich. 
Asosiy
(60 min.) 
2.1. Talabalarni 3-6 nafardan qilib guruhlarga 
ajratadi. Nazorat va natijalarni baholash uchun 
ekspertlar guruhini shakllantiradi. 
Guruhlarga o’quv topshiriqlarini topshiradi (3-
ilova). Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari (4-
ilova) bilan, qanday qo’shimcha materiallardan 
foydalanish mumkinligi bilan (darslik, ma’ruzalar 
matni, Prezident I.A.Karimov asarlari) tanishtiradi. 
Guruhlarda ishlash boshlanganligini e’lon qiladi. 
2.2. Taqdimot va natijalarni baholashni tashkil 
etadi. 
Izohlaydi, javoblarni tartibga keltiradi, asosan 
ishlarni bajarish jarayonida shakllangan xulosalarni 
umumlashtiradi. 
2.1. 
O’quv 
topshi-
riqlari, 
baholash 
mezonlari 
bilan 
tanishadi, 
topshiriqni 
guruhga 
taqsimlaydi, 
umumiy 
ma’ruzani 
shakllantiradi. 
2.2. 
Natijalarni 
pre-
zentatsiya qiladi, nazo-
rat 
savollariga 
javob 
beradi. 
Қolgan 
ishtirokchilar 
taqdimotni to’ldira-dilar 
va 
savollar 
beradi. 
Ekspertlar baholaydi 
3-bosqich. 
Yakuniy 
(10 min.)
3.1. O’quv faoliyatini yakunlaydi. Talabalar 
diqqatini asosiy jihatlarga qaratadi. Muammoni hal 
qilish jarayonida g’olib bo’lgan guruhni aniqlaydi 
va baholaydi. 
3.2. Mustqil ish uchun vazifa beradi.
3.1. 
Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar.
Mustaqil 
ish 
uchun 
vazifalarni 
yozib 
oladilar.