«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

 
Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1-bosqich. 
Kirish 
(10 min.) 
1.1. Mavzuni, maqsadi rejadagi o’quv natijalarini 
e’lon qiladi ularning ahamiyatini va aktualligini 
asoslaydi.
1.2. Savollar bo’yicha talabalar bilimini va 
mazmunli javoblarni aktuallashtiradi. 
Bilimlarni aktuallashtirish jarayonida talabalar 
tomonidan olingan bilimlarni kamligini (etarli 
ekanini) e’tirof qiladi.
1.3. Mashg’ulotning muammoli tarzda o’tishini 
ta’kidlaydi. 
Mavzuni yozadilar va 
savollarga 
javob 
beradilar 
2-bosqich 
asosiy
(55 min) 
2.1. Muammoli vazifani talabalarga o’qib beradi 
(1-ilova). 
Muammoni shakllantirishni tashkil qiladi.
Taklif 
etilgan 
muammoni 
shakllantirish 
variantlarini talabalar bilan birgalikda taxlil qiladi 
va 
muhokama 
qiladi. 
Ularning 
ichidan 
aniqlashtirilgan va tahrir qilingan bir variantni 
tanlaydilar. 
2.2. Talabalarni 3 guruhga ajratadi. Mummoli 
vazifani hal qilishni topshiradi. O’quv vazifasini 
baholash ko’rsatkichlari va mezonlarini tarqatadi. 
Muammoni 
hal 
qilish 
bo’yicha 
uslubiy 
ko’rsatmalarni, kutilayotgan natijalarni tushuntirib 
2.1. Eshitadilar, muam-
moni 
shakllantirish 
bo’yicha 
takliflarni 
kiritadilar.
2.2. Guruhlarda ishlay-
dilar: 
Muammoli vazifani hal 
qiladilar, 
taqdimot 
varaqalarini rasmiylash-
tiradilar. 

---

214 
beradi. Aqliy hujm, g’oyalarni tanlash va baholash, 
guruhlarda ishlash qoidalarni eslatadi. Guruh 
ishlarini boshlanganligini aytadi. 
2.3. Taqdimotni boshlashni e’lon qiladi. Taqdimot 
jarayonida javoblarni sharhlaydi. To’g’ri qarorni 
ta’kidlaydi, xatolarni ko’rsatadi. Muammoli vazifa 
echimlarini munozara shaklida muhokamasini 
tashkil qiladi. Talabalar bilan birgalikda javoblarni 
baholaydi. Javoblar to’liq bo’lmagan holda o’zi 
javob beradi. Guruhlarning o’zaro baholashini 
tashkil etadi. 
2.4. Яkun chiqaradi.
2.3. Muammoli vazi-
faning 
natijalarini 
taqdimot 
qiladilar. 
Muammoni hal qilish 
bo’yicha qarorlar vari-
antlarini 
muhokama 
qiladilar. Ўzaro baho-
laydilar. 
2.4. Tinglaydilar
3-bosqich
Yakuniy 
(15 min)
3.1. O’quv faoliyatini yakunlaydi. Talabalar 
diqqatini asosiy jihatlarga qaratadi. Muammoni hal 
qilish 
jarayonida 
guruhlar 
faoliyatidagi 
muvofaqiyatlarni takidlaydi. Bajarilgan ishning 
kasbiy faoliyat uchun ahamiyatini ta’kidlaydi. 
3.2. Mustqil ish uchun vazifa beradi.
3.1. 
Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar.
3.2. Mustaqil ish uchun 
vazifalarni yozib ola-
dilar.