“Ilmiy uslub. Uslublar va vizual axborotlar. Muloqot va kommunikatsiya jarayoni. Muloqot texnologiyasi va texnikasi. Yozma muloqot” mazulari bo’yicha savol va topshiriqlar
Yüklə 20,91 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Quyidagi mavzuga doir test topshiriqlarini bajaring
|
Ushbu topshiriqni Wordda bajarib, modul orqali yuboring. 1-Mavzu: “Ilmiy uslub. Uslublar va vizual axborotlar. Muloqot va kommunikatsiya jarayoni. Muloqot texnologiyasi va texnikasi. Yozma muloqot” mazulari bo’yicha savol va topshiriqlar: Ilmiy uslubning boshqa uslublar bilan bog’liqligi nimada? Muloqot va kommunikatsiya jarayonini izohlab bering? Yozma muloqot haqida ma’lumot bering? Quyidagi mavzuga doir test topshiriqlarini bajaring: 1.Yozuvchilar, shoirlar, olimlar tomonidan ishlangan, qat’iy me’yorlarga ega bo`lgan nutq ko`rinishini to’g’ri toping. A)Badiiy nutq B) Adabiy nutq C) Ilmiy nutq D) Publitsistik nutq 2.Ommaviy axborot vositalarida (gazeta-jurnal, radio, televideniye), Oliy majlis yig`inlarida, turli xil anjumanlarda qo`llaniladigan nutq uslubi qanday nomlanadi? A) Ilmiy uslub B) Badiiy uslub C) Rasmiy-idoraviy uslub D) Publitsistik uslub 3.Daliliy munosabatlar asosida chiqarilgan ilmiy xulosalarga asoslanuvchi, har bir fan sohasining o`ziga xos atamalariga tayanuvchi, fikrni aniq va mantiqiy izchil bayon qiluvchi uslub qanday uslub hisoblanadi? A) Ilmiy uslub B) Rasmiy-idoraviy uslub C) Badiiy uslub D) So’zlashuv uslubi 4.Ultra tovushlar kashf etilgunga qadar har qanday tovushni qabul qilish vositasi insonning eshitish a’zosi bo‘lgan quloq deb hisoblangan. Tovush to‘lqinlarining vujudga kelishi va tarqalishi bilan bog‘liq hodisalar akustik hodisalar deb yuritiladi. Yuqorida keltirilgan gap qaysi uslubga tegishli? A) Rasmiy-idoraviy uslub B) Ilmiy uslub C) Publitsistik uslub D) Badiiy uslub 5.Obyektlarga vizual tasvir berishning nechta bosh kategoriyasi mavjud? A) 3ta B) 4ta C) 5ta D) 6ta 6.Kishilar oʻrtasidagi faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqadigan bogʻlanishlar rivojlanishining koʻp qirrali jarayoni bu .................... dir. A) Suhbat B) Dialog C) Kommunikatsiya D) Muloqot 7. “Kommunikatsiya” so’zi qanday ma’noni bildiradi? A) xabar bermoq B) qatnashmoq C) boʻlishmoq, umumlashtirmoq D) barchasi to’g’ri 8.Nima munosabat yaratishga va muhabbatni shakllantirishga yordam beradi, oʻzaro tushunishni ragʻbatlantiradi? A) kommunikativ aloqa B) individual suhbat C) muloqot jarayoni D) kommunikativ muloqot 9. «Kommunikatsiya ma’no almashinuvining natijasi boʻluvchi har qanday xatti-harakatdir», deb kimlar ta’rif beradilar? A) Germaniya Menejment Assotsiatsiyasi B) Fransiya Menejment Assotsiatsiyasi C) Amerika Menejment Assotsiatsiyasi D) to’g’ri javob yo’q 10. Qisqa xabarlar xizmati (SMS) ning afzalliklari nimadan iborat? A) Xabar har qaysi payt jo‘natilishi mumkin B) Bu shoshilinch paytda foydalidir C) Bu harajat bilan birgalikda vaqtni ham tejaydi D) barchasi to’g’ri 11. Foydalanish uchun qulay, oson erishib bo‘ladigan, dunyodagi har qanday telefon liniyasidan qatnashsa bo‘ladigan, konferens qo‘ng‘iroqlarini tuzish uchun faqatgina bir necha daqiqa ketadigan, harajatlar, energiya va vaqt tejaladigan aloqa turini toping. A) Videokonferensiya B) Telekonferensiya C) Faol mobil telefon qurilmasi D) barchasi to’g’ri 12. Qaysi aloqa vositasi to‘liq interaktiv va deyarli yuzma-yuz yig‘ilishlarga o‘xshash bo'ladi. Bu standart telefon liniyasi orqali muloqot qilinishi mumkin. Murakkabroq tizim va jihozlar bilan ikki joydagi insonlarning barchalari bir-birlarini xuddi haqiqiy yig‘ilishdagidek ko‘rishlari ehtimolini yaratadi? A) Videokonferensiya B) Telekonferensiya C) Faol mobil telefon qurilmasi D) barchasi to’g’ri 13. Muloqot texnikasining zaruriy sharti nimadan iborat? A) Bu behad izlanish va o'z ustida ishlash, qilgan ishlaridan xursand bo‘lish, boshdan kechirilgan quvonchdan qanoat hosil qilish. B) Bu qandaydir qo'l bilan tutib bo'lmaydigan, balki fahm-farosat bilan amalga oshiriladigan xatti-harakatdir. C) Bu o‘qituvchining o'z e’tibori va o‘quvchilarning e’tiborlarini boshqara olish demakdir. D) to’g’ri javob yo’q 14. Muloqot texnikasida uchraydigan kamchiliklar nechta? А ) 4 ta B) 7 ta C) 3 ta D) 8 ta 15. Muloqot madaniyati, mimik pantomima va hissiy holat bu………? A) Muloqot texnikasida uchraydigan kamchiliklar B) Muloqot texnikasining tarkibiy qismlari C) Muloqot texnikasiga qo‘yiladigan talablar D) to’g’ri javob yo’q 16. ………. - savodli gapirish, o'z nutqini chiroyli va tushunarli, ta’sirchan qilib bayon etish, o'z fikr va his-tuyg‘ularini so'zda aniq ifodalash. Nuqtalar o’rniga mos javobni toping? A) Muloqot madaniyati B) Mimik pantomima C) Hissiy holat D) to’g’ri javob yo’q 17. …………- aniq imo-ishora, ma’noli qarash, rag‘batlantiruvchi yoki iliq tabassum. Nuqtalar o’rniga mos javobni toping? A) Muloqot madaniyati B) Mimik pantomima C) Hissiy holat D) to’g’ri javob yo’q 18. Muloqot texnikasiga qo‘yiladigan talablar nechta? A) 4 ta B) 5 ta C) 6 ta D) 7 ta 19. «O‘qituvchi va o‘quvchi munosabatlari» kitobining muallifini toping? A) Vikram Bisen Priya B) J.Brofi C) T.Gudd D) B va C 20. Notiqlikning eng yuksak cho’qqisini zabt etgan olim kim? A) Demosfen B) Vikram Bisen Priya C) T.Gudd D) J.Brofi Yüklə 20,91 Kb. Dostları ilə paylaş:
|