«informatika» fanidan mavzular to’plami “Aniq fanlar

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NAMANGAN VILOYATI KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH BOSHQARMASI

UCHQO’RG’ON TUMAN 2-SON KASB-HUNAR MAKTABI

« INFORMATIKA » fanidan

MAVZULAR TO’PLAMI

“Aniq fanlar” KAFEDRASI

Abdullayev Sultonxo’ja Sharifjon o’g’li

UCHQO’RG’ON-2020 yil

«TASDIQLAYMAN» Uchqo’rg’on tuman 2-son kasb-hunar maktab O`IBDO`: ___________ D.Sultonov «______»___________2020 yil

Guruxlar	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Sana

Mavzu: MS Excel Statistik funksiyalar. Statistik ma’lumotlarni sodda tahlili Shartli formatlash imkoniyati. Ma’lumotlar to‘plamidan ekstremal qiymatlarni aniqlas. Mustahkamlash uchun amaliy mashg’ulot

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’ulot rejasi	Excel Statistik funksiyalar Statistik ma’lumotlarni sodda tahlili Shartli formatlash imkoniyati Ma’lumotlar to‘plamidan ekstremal qiymatlarni aniqlash
O’quv mashg’ulotining maqsadi: MS Excel dasturidagi Statistik funksiyalar to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash)
O’qitish natijasi	O’quvchilarga Excel Statistik funksiyalar bo’yicha tushunchalarni berish.
Pedagogik vazifalar Excel Statistik funksiyalar bilan tanishtirish Statistik ma’lumotlarni sodda tahlili tasnifini berish Shartli formatlash imkoniyatini tushuntirish Ma’lumotlar to‘plamidan ekstremal qiymatlarni aniqlashni o’rgatish va boshq.	O’quv faoliyat natijalari; Excel Statistik funksiyalar bilan tanishadilar Statistik ma’lumotlarni sodda tahlili haqida ma’lumotka ega bo’ladilar Shartli formatlash imkoniyatini Ma’lumotlar to‘plamidan ekstremal qiymatlarni aniqlashni o’rganadilar
O’qitish metodlari	Namoyish ko’rsatrish qilish
O’qitish vositalari	Matnlar, slaydlar, proektor, kompyuter, videoproektor
O’quv faoliyatini tashkil etish	Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqning usul va vositalari	Tezkor-so’rov, savol-javob, test, misol va mashqalar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini baholash

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti (80 daqiqa)	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Ta`lim oluvchilar
O`quv mashg`ulotiga kirish (5 daqiqa)	O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshirish	Mashg`ulotlarga tayyorlanadilar
Asosiy qism: (65 daqiqa)	Uyga berilgan vazifani tekshirish va o`tilgan mavzu yuzasidan savollar berib, ularni baxolaydi. Mashg`ulotning nomi va rejasi bilan tanishtiradi Nazariy mashg`ulotning rejasiga muvofiq mavzu yoritib beradi. Mavzuga doir ko`rgazmali qurollarni tushuntirish orqali mavzuni yoritib beradi. Kichik guruxlarga ajratib topshiriqlar beradi Topshiriq natijalarini eshitib, baholaydi va mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati Bilan bog`lab mavzuni yakunlaydi.	Uy vazifasini taqdim etadilar Savollarga javob beradilar Diqqat qiladilar Yozib oladilar Kichik guruhlarga ajraladilar va topshiriqlarni oladilar Natijalarni taqdim etadilar Ma`lumotlarni daftarlariga qayd qiladilar
Yakuniy bosqich: (10 daqiqa)	Faol ishtirok etgan o`quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag`batlantiradi Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidanyo`riqnoma beradi	Baholari bilan tanishadilar Topshiriqlarni yozib oladilar.

Mashq. MS Excel 2010 da quyidagi jadval mavjud:

C ustunga A va B ustundagi sonlarning ko‘paytmasini hisoblang;

D ustunga A va B ustundagi sonlarning yig‘indisini hisoblang;

Bajarish:

A1:A10 va B1:B10 bloklariga boshlang‘ich ma’lumotlar kiritiladi;

C1 katagida A1:B1 blokining = ПРОИЗВЕД(A1:B1) ko‘paytmasi hosil qilinadi;

D1 katagida A1:B1 blokining =A1+B1 yig‘indisi hosil qilinadi;

MS Excel 2010 ning imkoniyatlaridan yana biri, bu statistik funksiyalardan foydalanib tegishli masalalarni yechish hisoblanadi. Statistik funksiyalardan foydalanish ikki xil usulda amalga oshiriladi:

1-usul. Funksiyalarni katakka to‘g‘ridan-to‘g‘ri kiritish orqali;

2-usul. Menyuning formulalar satri bandini tanlash orqali, bu holatda quyidagi oyna o‘chiladi:


MS Excel 2010 da statistik funksiyalar ko‘p bo‘lib, biz qyida ayrim

funksialar va ularning vazifalarini kelturamiz:

Mashq. A1:C5 blokdagi sonlarning eng kattasi va eng kichigining

o‘rta arfimetigini D8 katakka hosil qiling.

Bajarish:

A1:C5 bloklarga ixtioriy sonlarni kiritamiz;

D6 katakka quyidagi formulani kiritamiz (berilgan sonlarning eng kattasini topish formulasi): =МАКС(A1:C5);

D7 katakka quyidagi formulani kiritamiz (berilgan sonlarni eng kichigini topish formulasi): =МИН(A1:C5);

D8 katakka quyidagi formulani kiritamiz: (berilgan sonlarni o‘rta

arfimetigini hisoblash formulasini): =СРЗНАЧ(D6:D7);

Natijada quyidagi oyna hosil bo‘ladi:



MS Excel 2010 da:

1. Y=ln2x+sinx funksiyaning grafigini hosil qiling.

2. 1,3,5,7,9 sonlarning ko‘paytmasidan 2,4,6,8,10 sonlarning ko‘paytmasini

ayiring.

3. Berilgan 20 ta sonlarning yig‘indisini, boshqa 10 ta sonlarning

ko‘paytmasi natijasiga nisbatini toping.

4. 10, 20, 30, 40 sonlarning kub ildizini hisoblang.

5. 900 sonini 34 foizini hisoblang.

1. 
   Amaliy ish:
   

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:



Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

1. Statistik funksiyalarning ro‘yxtidan МАКС fuksiyasini tanlash

ketma-ketligini tushuntirib bering?

2. Berilgan 10 ta sonlar ichidan eng katta sonni toping. Mashqni ikki

usulda bajaring.

1. 
   Darsga yakun yasash:
   

O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

2. 
   Uyga vazifa berish:
   

Mustaqil ravishda СЧЁТЕСЛИ funksiyasi yordamida bironta mashq o‘ylang va uni bajaring.

2. 
   Uyga vazifa berish:
   

Mustaqil ravishda СЧЁТЕСЛИ funksiyasi yordamida bironta mashq o‘ylang va uni bajaring.