Innovatsion usuli sifatida

Scientific Bullettin of NamSU-Научный вестник НамГУ-NamDU ilmiy axborotnomasi–2022-yil_4-сон 
581 
2-rasm. O`quv jarayoni uchun infografika yaratish bosqichlari 
1. To'g'ri infografikani tanlang.
 
Sinfda infografikadan foydalanishning eng muhim qismi to'g'ri infografikani tanlashdir. 
Samarali ishlash, o'quvchilarning o'zlari mustaqil xulosa chiqarishlari uchun fikr yuritish 
imkoniyatini beradigan, lekin ularni tegishli kontekstsiz qoldirmaydigan grafiklardan 
foydalanish kerak. Bu o'quvchilar tomonidan boshqariladigan ta'limni qo'llab-quvvatlashga 
yordam beradi. 
2. Kontekst yarating.
 
Maftunkor fon ma'lumotlaridan boshlang, to'liq va tegishli kontekst yaratish uchun 
videolar yoki yangiliklar maqolalari kabi media kontentidan foydalaning. 
3.‖O‘quvchilarga‖grafiklarni‖mustaqil‖tahlil‖qilishlarini‖so‘rang.
 
Talabalarni ikki-to'rt kishidan iborat kichik guruhlarga bo'ling. Talabalar infografikani 
baholashlari va kerakli xulosalar chiqarishlari uchun savollar ro'yxatidan foydalaning.
Quyidagi kabi savollardan foydalanishingiz mumkin:
- 
Ko'rgan ma'lumotlaringiz sizni nima ajablantiradi?
- 
Ushbu infografikadan nimani o'rganishingiz mumkin?
- 
Ushbu infografikani yaratuvchining roli qanday?
- 
Ular bizga nima demoqchi? 
Keyin 
talabalarga 
fikr 
yuritishga 
imkon 
bering. Ularga
infografikani tadqiq qilish va o'z xulosalarini yozish erkinligini bering. 
4. Guruh faoliyatini yakunlash.
 
Guruhning‖ har‖ bir‖ a’zosi‖ infografikada‖ tasvirlangan‖ narsalarni‖ va‖ infografikani‖ tahlil‖
qilish‖orqali‖qilgan‖xulosalarini‖baham‖ko‘rishi‖kerak. Ulardan o'z xulosalarini grafikda topilgan 
dalillar va unga qo'shilgan ma'lumotlar bilan qo'llab-quvvatlashlarini so'rang. Keyin har bir 
guruh xulosalari orasidagi farqlar va o'xshashliklar haqida guruh muhokamasini boshlang.
5. Baholash.
 
Guruhlarda‖ muhokama,‖ fikr‖ va‖ fikr‖ almashishni‖ tashkil‖ etar‖ ekanmiz,‖ o‘quvchilarning 
fikrlash‖ saviyasini‖ ko‘rishimiz‖ mumkin. Talabalarni grafikdagi dalillar va xulosalarni 
tavsiflovchi qisqa insho yozishni taklif qiling. Infografikaga qarab, talaba vizuallashtirilgan 
ma'lumotlar asosida shaxsiy hikoya yozishi mumkin.

---