Intellektual tizimlar haqida umumiy ma’lumot

Bilimlarni ajratib olish metodlarini tasniflash

Bilimlarni ajratib olish metodlarni tasniflash

21. 
    Bilimni egallash bosqichlari
    

Bilimni egallash boskichlari
Ekspertdan bilimni olish va uni kulay shakldagi tuzilmaga keltirish ET kUrishdagi eng muxim masalalardan biridir. Bugungi kunda bu masapani xal etishda mukammal avtomatlashgan vosita mavjud emas.
Bilimlar muxandisi oylab uni davom etadigan tizimli inte- rvyular jarayonida ekspertdan oladi. Intervyu - shunchaki suxbat emas, ekspert ayni soxadagi muammoni kdnday xal etishini kuzatish xamdir. Unta “eshitga fikrlar protokoli” yordam beradi. Jadvalda ekspertan bilimlarni olish metodlari berilgan Tajribali bilimlar muxandisi uz gipotezalarini ekspert fikrlari asosida rivojlantiradi va ularni anikdigi xamda tugriligini tekshiradi. Bunda bilimlarni ekspertdan olishning bir necha boskichlari mavjud:
Ish joyida kuzatnsh: ekspert uz ish joyida masalani xal etadi, bilimlar muxandisi esa uni kuzatadi, passiv xolatda. Bu unta muaamoning real kiyinchiligni takdim etadi, keying mulokot imkoniyatlarini anikdab beradi. Bu metod yetarlicha v akt sarfi yoki kasbiy etikaga ega bulish kerakpigi tu fayl i kup xollarda rad etiladi

22. 
    Bilimni egallash bosqichlari(ish joyidan kuzatish)
    

Uslub	Tafsif
-Ish joyida kuzatish	- Masalani yechish boskichlarini bayonlashtirish
-Masalani muxokama kilish	-Masalaxi xal etishda kerak buladigan mapu- motlar, bilimlar turini va protseduralarni anikdash
Masalani tafsiflash	Xar bir javob kategoriyasi uchun prototip masalani ekspert tomonidan yozish
Masala taxdili	- Fikrlar logikasiga tasir etish maksadida ekspertga kator real masapalar berish
Tizimni sozlash	- Intervyu jarayonida anikdanga koidalar yorda- mida yechish mumkin bulgan bir nechta masalalarni ekspertdan olish
Tizimni baxolash	- eTni boshkarish strukturasi, koidasini va ishpashini tekshirishni ekspertdan surash
Tizimni tekshirish	ET va ekspert tomonidan xal etilgan namu- nalarni boshka ekspertlar baxolashi uchun berish

23.