Ish hujjatlarini yuritish boʻyicha qoʻllanma

— Maktabgacha taʼlim tashkiloti metodisti

04-01. Oʻquv dasturlar va metodik qoʻllanmalar:
Oʻzbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan Davlat talablari, “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturi, “Ilm yoʻli” variativ dasturi va boshqa parsial dasturlar.


04-02. Yillik ish rejasiga muvofiqlashtirilgan oylik ish rejasiga (Ish jurnali) quyidagi boʻlimlar kiritilgan:

1. 
   Maslahat soatlarini rejalashtirish qaydnomalari.
   
2. 
   Taʼlim-tarbiyaviy va pedagogik jarayonlarni kuzatish qaydnomalari.
   
3. 
   Metodistning oylik ish rejasi.
   
4. 
   Keyingi oʻquv yili rejasi uchun gʻoya va takliflar banki.
   

1. 
   Maslahatlarni qayd etish daftari
   

Maslahatlar MTT uchun oyda 2-marta oʻtkaziladi va quyidagi tartibda yuritiladi.
Namuna

T/r	Oʻtkazilgan vaqti	Maslahat mavzusi	Maslahatning qisqacha mazmuni va amalga oshirish boʻyicha vazifalar	Maslahat oluvchi shaxsning familiyasi, ismi, sharifi va imzosi
1

2. 
   Taʼlim-tarbiya va pedagogik jarayonlarni kuzagish
   

Ushbu boʻlimda tashkilotda bolalarning kun davomidagi barcha faoliyat turlari (ertalabki qabul, ertalabki soat, rivojlantirish markazlardagi talimiy va mustaqil jarayonlar, sayrlar, ovqatlantirish, uyqu va kunning ikkinchi yarmida
tashkil etiladigan faoliyatlar)ni kuzatish tahlili olib boriladi. Bunda kuzatuv oldindan belgilangan aniq maqsad asosida olib boriladi hamda metodist tomonidan beriladigan xulosa va tavsiyalar tarbiyachiga tanishtirilib, tarbiyachining tanishganligi haqidagi imzosi bilan yakunlanadi.

3. 
   Metodist tomonidan 20__-20 oʻquv yili uchun
   

uchun taʼlim-tarbiya va pedagogik jarayonlarni kuzatish daftari
Namuna
oyi

Sana	Yosh guruhi	Pedagogning familiyasi, ismi	Kuzatuv maqsadi	Rivojlantiruvchi muhit yaratilganligi	Xulosa va tavsiyalar

Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida metodistlar tomonidan taʼlim- tarbiya (rivojlantirish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash), pedagogik jarayonlar (faoliyatlar)ni kuzatishning oylik taqsimoti quyidagicha:

3- 7 guruhgacha		8 -12 guruhgacha			13-20 guruhgacha			20- 28		28-30
Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash (1 oyda)	Faoliya tlar 1 oyda bir marta	Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash (1 oyda)	Faoli yatlar 1 oyda bir marta	Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash (1 oyda)		Faoli yatlar 1 oyda bir marta	Rivojlant irish markazlari va umumiy guruh boʻlib ishlash (1 oyda)		Faoli yatlar 1 oyda bir marta
2	4	3	5	4		6	5		8

4. 
   Oylik ish rejasi
   

Oylik ish reja metodistning bir oyga moʻljallangan vazifalarini kundalik faoliyatiga muqobillashtirish tamoyili asosida yuritiladi.
Oylik reja quyidagi yoʻnalishlarni oʻz ichiga oladi:

1. 
   Pedgog-kadrlar bilan ishlash.
   
2. 
   Tashkiliy-pedagogik ishlar.
   
3. 
   Hamkorlik ishlari.
   
4. 
   Tadbirlarga tayyorgarlik.
   

Har bir yoʻnalishga oy davomida bajarilishi lozim boʻlgan vazifalar olinib, ularning bajarilish vaqti haftadagi sanalar asosida belgilanadi.

Namuna


Maktabgacha taʼlim tashkiloti metodistining _ oyi uchun oylik ish rejasi

T/r	Rejalashtirilgan vazifalar	I-hafta (sana)	II-hafta (sana)	III-hafta (sana)	IV-hafta (sana)	V-hafta (sana)	Izoh
Pedagog kadrla				r bilan ishlash
Tashkiliy-pedagogik ishlar
Maktab, mahalla va boshqa tashkilotlar bilan hamkorlik ishlari
Tadbirlarga tayyorgarlik

1. 
   Keyingi oʻquv yili rejasi uchun gʻoya va takliflar banki
   

Ish jurnali orqali metodist MTT faoliyatidagi yangiliklar, gʻoyalar, takliflar hamda amaliy jarayonlarni yil davomida yigʻib boradi
Ish jurnalida berilgan takliflar, tavsiyalar, kamchiliklar asosida kelgusi hafta, oy rejalari belgilanadi.
Keyingi oʻquv yili rejasi uchun gʻoya va takliflar

№	Gʻoya va takliflar	Vaqti	Kim bilan hamkorlikda	Izoh

04-03. Bolaning rivojlanish xaritasining yuritilishini nazorat qilish daftari:
Bolaning rivojlanish xaritasi yuritilishini nazorat qilish kitobi tashkilotdagi guruhlar kesimida tarbiyalanuvchilarning rivojlanish xaritalari asosida yuritiladi. Guruhlarda bolalar bilan yilda 3-marta kuzatish oʻtkaziladi. Rivojlanish xaritasi asosida bolalarni kuzatish natijalari tahlil qilinadi. Kuzatish jarayonida 5 ta rivojlanish sohalariga asosan belgilangan mezonlar boʻyicha oʻzlashtirmagan bolalar soni yoziladi. Daftarning izoh qismida kuzatish natijalarida bolalar rivojlanishida aniqlangan boʻshliqlar asosida yakka tartibda olib boriladigan, taʼlim jarayoniga oʻzgartirishlar kiritish boʻyicha vazifalar qayd etiladi.

T/r	Guruh	Roʻyxat boʻyicha bolalar soni	Yuritilgan xaritalar soni va ularning yuritilish holati	5 ta rivojlanish sohalari boʻyicha oʻtkazilgan 3 ta kuzatuv natijalari			Izoh (Kuzatuv natijasiga koʻra yakka tartibda ishlash, taʼlim jarayoniga oʻzgartirishlar kiritilishi qayd etiladi.
				1-kuzatuv	2-kuzatuv	3-kuzatuv
	14	360	360	J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan I. X. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan N.M.Oʻ.Yo.M. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan _ B.J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan I. r nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan	1.J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan 2.I. X. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan 3.N.M.Oʻ.Yo.M. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan _ 4.B.J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan 5.I. r nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan	J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan 2.I. X. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan 3.N.M.Oʻ.Yo.M. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan. 4.B.J. r. nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan 5.I. r nafar tarbiyalanuvchi oʻzlashtirmagan	kuzatuv Jismoniy tarbiya yoʻriqchisi nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Psixolog nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Musiqa rahbari nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Defektolog (Logoped) nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi kuzatuv Jismoniy tarbiya yoʻriqchisi nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Psixolog nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Musiqa rahbari nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi Defektolog (Logoped) nafar tarbiyalanuvchi yoʻnaltirildi

23

3. 
   — Umumiy tipdagi davlat maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachisi