J. A. Raxmatov Respublika ta’lim markazi fizika fani metodisti
Yüklə 386,18 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
5 ball 2 O‘quvchi hоdisа vа qоnuniyatlаrni fizik mа’nоsini to‘lа оchib bersa, lekin аsоsiy tushunchаlаr vа fizik kаttаliklаrni kеltirib chiqаrishda juz’iy хаtоlаrgа yo‘l qo‘ysа. 4 ball 3 O‘quvchi hоdisа vа qоnuniyatlаrning fizik mа’nоsini оchib bеrishda va fоrmulаlаrni, o‘lchov birliklarini keltirib chiqarishda хаtоlаrgа yo‘l qo‘ysа. 3 ball 4 O‘quvchi hоdisа vа qоnuniyatlаrning fizik mа’nоsini оchib bеra olmasa, lekin formulani to‘g‘ri keltirgan bo‘lsа. 2 ball 5 O‘quvchi hоdisа vа qоnuniyatlаrni оchib bеrа оlmаsа, mavzu bo‘yicha bа’zi fоrmulаlаrni yozib ko‘rsata olsa. 1 ball Masala yechish bo‘yicha baholash mezonlari T/r Baholash mezoni Ball 1 O‘quvchi masalani yechishda fizik hodisa va qonuniyatlarning ma’nosini to‘la ochib bersa, qonunlarni qo‘llab masalani to‘g‘ri yechsa, masala uchun chizma shart bo‘lib, chizmalar to‘g‘ri chizilgan bo‘lsa, fizik kattaliklar va ularning o‘lchov birliklarini to‘g‘ri keltirib chiqargan bo‘lsa. 5 ball 2 O‘quvchi hodisa va qonuniyatlarning fizik ma’nosini to‘la ochib bersa, asosiy tushunchalar, qonunlarni qo‘llab masalani to‘g‘ri yechsa, fizik kattaliklarning o‘lchov birliklarini to‘g‘ri keltirib chiqargan bo‘lsa, masala uchun chizma shart bo‘lib, chizmani chizishda yoki hisoblashda juz’iy kamchilikka yo‘l qo‘ysa. 4 ball 3 O‘quvchi hodisa va qonuniyatlarning fizik ma’nosini ochib bera olmasa, lekin masalani to‘g‘ri yechsa, masala uchun chizma shart bo‘lib, chizma noto‘g‘ri chizilgan bo‘lsa, fizik kattaliklarni belgilashda xatoliklarga yo‘l qo‘ysa. Yüklə 386,18 Kb. Dostları ilə paylaş:
|