AMALIY-SEMENAR MASHG‘ULOTLAR “Jahon adabiyoti tarixi” fanining XIX-XX asrlarga doir adabiy namunalarini va ijodkorlar faoliyatini chuqur o’rganish; davrlar, adabiy oqim va maktablar xususida keng tushunchaga ega bo’lish; asarlarni g‘oyaviy-badiiy tahlil qilish; to‘plagan bilimlarni dars-mashg‘ulotlarida seminar, ma’ruza yoki munozara ko‘rinishida himoya qilish.
Amaliy mashg’ulotlar uchun mavzular
№
Mavzu
Soat
1
F.Rablening “Gargantyua va Pantagryuel” asari tahlili
Mo Yanning “Musallaslar mamlakati” romanida jamiyat va inson
2
12
Absurd adabiyoti va badiiy talqin masalasi
2
Jami
24
Auditoriya soatlarining mavzular bo’yicha taqsimlanishi
T/r
Ma’ruza materiallari mavzulari
Soatlar
Jami
Ma’ruza
Amaliy mashg’ulot
Seminar
1.
Klassisizm adabiyoti (XVII asr G’arbiy Yevropa adabiyoti). Klassisizm adabiyoti taraqqiyot tamoyillari. Klassisizm adabiyotining o’ziga xosligi. Klassisizm adabiyotining manbaviy asoslari va janrlari. Fransuz klassisizmi va uning vakillari. Angliya va Ispaniyada klassisizm. Klassisizm adabiyotining jahon badiiy tafakkuri taraqqiyotidagi o'rni.
6
2
2
2
2.
Ma’rifatchilik adabiyoti (XVIII asr G’arb ma’rifatchiligi). Ma’rifatchilik adabiyotining klassik ma’rifatchilikdan farqli va mushtarak jihatlari. Angliya ma’rifatchiligi. Ingliz ma’rifatchilik adabiyoti yo’nalishlari, vakillari va janrlari. Fransuz ma’rifatchilik harakatining o’ziga xosligi. F.Volter, D.Didro va J.J.Russo ijodida ma’rifatparvarlik g‘oyalari. Nemis ma’rifatchilik adabiyoti. G.E.Lessing, F.Shiller va I.V.Gyote ijodida ma’rifat masalasi.
6
2
2
2
3.
Sharq ma’rifatchilik adabiyoti (XIX asr Sharq ma’rifatchiligi).G’arb va Sharq ma’rifatchiliginig mushtarak va farqli jihatlari. Sharq musulmon ma’rifatchiligida mustamlakachilik, milliy parokandalik va ma’rifiy mahdudlik masalasi. Ma’rifatchilik adabiyotinig g'oyaviy-badiiy zamini.