Janni Rodarining "Hurishni eplolmagan kuchukcha "

Dars bosqichlari.

1	Tashkiliy qism	Salomlashiladi. Navbatchi axboroti eshitiladi. Darsga tayyorgarlik ko`riladi.	She`riy Og`zaki Suhbat	4
2	O`tgan darsni so`rash.	O`quvchilardan o`tgan dars haqida savol-javob qilib so`raladi. Olgan bilim, malaka va ko`nikmalar mustahkamlanadi.	Sahna ko’rinishi orqali	8
3	Yangi mavzu bayoni	O`quvchilarga yangi mavzu haqida ma`lumot beriladi, yoziladi. Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha” asari mazmun-mohiyati haqida tushuncha beriladi.	“ Rasmlar joylaymiz”, “Mozaika”,	16
4	Mustahkamlash	O`quvchilarning olgan bilimlari savol-javob tarzida mustahkamlanadi. Taqdimot “Cho`ntakcha” savollarini tashkil qilinadi.	“So’zlarni joylaymiz” Maqolni davom ettiring.	12
5	Baholash	Ekspert guruhi guruhlarni va har bir o`quvchini baholaydi, tahlil qilib beradi.	5 balli tizim asosida ekspert guruhi	3
6	Uyga topshiriq berish	Uyga topshiriq sifatida yozuvchining boshqa asarlarini o`qib, tahlil qilinadi.	Mustaqil ish	2

Tashkiliy qism: 

1. salomlashish

   
   

2. davomatni aniqlash

   
   

3. sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish

   
   

4. e) ma’naviy daqiqa o’tkazish

   
   

O`qituvchi va o`quvchilar she`riy usulda salomlashadilar:

1-o`quvchi: Adabiyot darslarida
Anglaydurmiz o`zimizni
2-o`quvchi: Ma`naviyat saboqlari
Ochadi qalb ko`zimizni
3-o`quvchi: Hozircha o`quvchimiz
Qanot bering uchishga
4-o`quvchi: Butun sinf tayyormiz
Ilm durin terishga.
Navbatchi o`quvchi sinf davomati ob-havo, bugungi kun yangiliklari haqida ma`lumot beradi.
Oktabr oyi bo’yicha muhim sanalar
1- oktabr
“Ustoz va murabbiylar” kuni
4-oktabr

• butunjahon hayvonlarni himoya qilish kuni

  
  

18- oktabr

• Samarqand kuni

  
  

• 20-oktabr

  
  

• Xiva kuni

  
  

• 21-oktabr

  
  

• “Davlat tili to’g’risidagi qonun” qabul qilingan kun

  
  

• 24- oktabr

  
  

• Xalqaro BMT kuni .(1947 yil )

  
  

O’tilgan mavzuni so’rash:
“ Tezyurar”metodidan foydalanaman.


Yangi mavzu bayoni
Janni Rodari 1920-yil 23-oktabrda Italya shimolida Omenya shahrida tavallud topgan. Uning otasi Juzeppe Rodarining kasbi novvoy bo’lib, Jannining bolaligi “ olov jizillab turadigan tandir yonida,un va ko’mir solingan qoplar orasida kechgan. Janni bolaligida qo’g’irchoq yasovchi usta yoki rassom bo’lishni va boshqa qiziqarli kasblarni orzu qilgan edi. Yozuvchi 1980-yil 14-aprelda vafot etdi.


Ilk to’plami:
”Quvnoq she’rlar kitobi”


Hikoyalar turkumi:
” CHippolinoning sarguzashtlari “
“ Telefonda aytilgan ertaklar “
“ Jelsamino yolg’onchilar mamlakatida”
“Osmondagi tort”
“Televizorga kirib qolgan Jip”
“ Rim ertaklari”
“ Uchtadan oxiri bor ertaklar”


Mustahkamlash
Ertakni sahna ko’rinishi orqali davom ettiring. 
“Mozaika” usuli:

Maqolni to’g’ri joylashtiring.
Insonga, avvalo, yaxshi ustoz darkor.
Chumchuq so’ysa ham……(qassob so’ysin)
Har kasbning o’z…………..(ustasi bor)
Usta ko’rmagan har maqomga ………..(yo’rg’alar)
Ustozsiz shogird- jonsiz………….. (kesak)
Ustoz ko’rgan……….( xat tanir)
Tikansiz gul bo’lmas, Mashaqqatsiz-………… ( hunar)


Baholash. Darsda ishtirokiga ko’ra o’quvchilar baholanadi.

Darsni yakunlash. O’quvchilar fikrini umumlashtirib yakunlayman.

Uyda vazifa: Janni Rodarining “Hurishni eplolmagan kuchukcha “ asari bo’yicha taqdimot yaratib kelish.
http://fayllar.org