Ájiniyaz atindaǵi nmpi 70110501 talim ham tarbiya teoriyasi ham metodikasi (baslawiSH taliM)1-kurs magistranti «tarbiya isler metodikasi pániinen»

Tárbiya saatı hám axborot saatlarıniń áhmiyeti

Kommunikativ kompetensiya — social hám ziyatlarda ana tilinde hám de qandayda-bir shet el tilde o’zara baylanıske kirisiwa alıwdı, baylanısde mámile mádeniyatına ámel qılıwdı, social maslasıwshanlıqtı, sheriklikte jámáátte nátiyjeli isley alıw uqıpların qáliplestiriwdi názerde tutadı.
axborot saatları kompetensiyasi — media dereklerden zárúr maǵlıwmatlardı izlep taba alıwdı, saralawdı, qayta islewdi, saqlawdı, olardan nátiyjeli paydalana alıwdı, olardıń qawipsizligin támiyinlewdi, media mádeniyatqa iye boliw uqıpların qáliplestiriwdi názerde tutadı.
Ózinen-ózi rawajlandırıw kompetensiyasi — turaqlı túrde o’z-ozini fizikalıq, ruwxıy, psixik, intellektuallıq hám kreativ rawajlandırıw, kámalǵa jetkenge umtılıw, turmısı dawamında ǵárezsiz oqip uyreniw, kognitivlik ko‗nikmalarini hám turmıslıq tájiriybeni ǵárezsiz túrde úzliksiz asırıp barıw, o’z minez-qulqın alternativ bahalaw hám ǵárezsiz qarar qabıl ete alıw konikmalarini iyelewdi názerde tutadı
Social aktiv puqaralıq kompetensiyasi — jámiyette bolayotgan waqıya, hádiyse hám processlerge tiyislilikti sezim etiw hám olarda aktiv qatnas etiw, o‗zining puqaralıq minnet hám huqıqların biliw, oǵan ámel qılıw, miynet hám puqaralıq munasábetlerinde mámile hám huqıqıy mádeniyatqa iye boliw uqıpların qáliplestiriwdi názerde tutadı.
Milliy hám umummadaniy kompetensiya — watanǵa shın berilgen, insanlarǵa miyir-aqıbetli hám de ulıwma insanıylıq hám milliy qádiriyatlarǵa ıqtıqatlı boliw, kórkem hám kórkem óner dóretpelerin túsiniw, azada kiyinish, materiallıq qaǵıydalarǵa hám sog’lam turmıs tárizine ámel qılıw uqıpların qáliplestiriwdi názerde tutadı.
Matematikalıq sawatlılıq, pán hám texnika jańalıqlarınan xabarlı bo„lish hám de paydalanıw kompetensiyasi — anıq esap -kitaplarǵa tiykarlanǵan halda jeke, shańaraqqa tiyisli, kásiplik hám ekonomikalıq jobalardı dúze alıw, kúndelik iskerlikte túrli diagramma, sızılma hám modellerdi oqiy alıw, insan miynetin jeńillestiretuǵın, miynet ónimliligin asıratuǵın, qolay shárt-jaǵdayǵa alıp keletuǵın pán hám texnika jańalıqlarınan paydalana alıw uqıpların qáliplestiriwdi názerde tutadı.
Sonıń menen birge, usı kompetensiyalar hár bir tárbiyalıq soatning mazmunınan kelip shıqqan halda qáliplestiredi.
Ulıwma bilim beriw mektepleriniń 1-11-klass o‗quvchilari ushın dúzilgen ―Tárbiyalıq saatlar ushın úlgili temalar rejesi‖ mazmunan tárbiyaviyaxloqiy hislatlarni qáliplestiriw menen bir qatarda jurtımızda bayramlanatuǵın putkil xalıq bayramları hám zárúrli tariyxıy sáneler tiykarında tuzildi. Bunnan tısqarı usı rejede pán aylıqları dawamında o‗quvchilar ushın tárbiyalıq sabaq saatların o‗tishda nelerge itibar beriw kerekligi itibarǵa alınǵan.
Usı programma hám qo‗llanmada búgingi kúnde klass rabarlari ushın ámeliy hám stilistik járdem retinde Respublika Tálim orayı qánigeleri hám ámeliyatshılar sherikliginde ―Tárbiyalıq saat‖larning mashg‗ulot islenbeleri usınıs etiledi.
―Tárbiyalıq saat‖lar rejesindegi 8 saatlıq ―Yo‗l háreketi qaǵıydalari‖ga tiyisli temalar programması hám sabaq islenbeleri usı qo‗llanmada sáwlelendirilmagan.
Ulıwma bilim beriw mektepleriniń 5-klass o‗quvchilari ushın islep shıǵılǵan
―Tárbiyalıq saat‖ mashg‗ulot islenbelerinde mazmunan o‗quvchilarda tárbiyaviyaxloqiy páziyletlerdi qáliplestiriw hám bekkemlew maqsetinde donolar hikmetlerine hám milliy qádiriyatlarimizga húrmet, patriotlıq, adamgershilik, dene tárbiyası, jeke gigiyena, puxtalıq, kiyinish odobi, bala huqıqları, tábiyaattı asıraw, ekonomikalıq tárbiya, qutlıqlaw hám mámile odobi, kitaptı súyiw sıyaqlılar menen bir qatarda jurtımızda ótkeriletuǵın putkil xalıq bayramları hám zárúrli sánelerdi bayramlawda nelerge itibar beriw kerekligi tuwrisinda usınıslar berilgen.

“Tárbiyalıq saat” shınıǵıwlarınıń oqıw -tema jobası