ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES VOLUME 2 | ISSUE 9 | 2021 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89 DOI: 10.24412/2181-1385-2021-9-1046-1050 Academic Research, Uzbekistan 1048 www.ares.uz ajdodlarimizning bеbaho ilmiy-ma'rifiy mеroslarini o’rganishdan tashqari, ushbu
muassasalarning asosiy vazifasi yoshlarni buyuk va shonli o’tmishga hurmat hamda
iftixor bilan qarash, ulug’ ajdodlarga munosib avlod bo’lishga, ilm va ma'rifat
olishga intilish ruhida tarbiyalashdan iborat.
NATIJALAR Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning qiziqish va qobiliyatlarining milliy
shakllarini rivojlantirish maktabgacha ta’lim tashkiloti oldiga qo’yilgan muhim
vazifalardandir. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning qiziqish va qobiliyatlari -
ma’naviy manbalar va hozirgi zamon talablari va ehtiyojlari nazarda to’tgan xolda,
tarbiyachilarning tarbiyalanuvchi bilan aniq bir maqsadga qaratilgan o’zaro amaliy va
nazariy muloqatida namoyon bo’ladi. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni
umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashda uning mohiyatini tushunib yetish
kerak. Qadriyatlar o’zining mohiyatiga ko’ra bir necha turga bo’linadi. Jumladan,
nson va uning hayoti eng oliy qadriyat hisoblanadi. Inson yuq joyda biron narsaning
qadr qimmati haqida so’zlash bema’nilikdir. Shuning uchun ham inson qadr
qimmatini e’zozlash, uning turmushini yaxshilash, bilimi va madaniy saviyasini
rivojlantirish, sog’lig’ini saqlash, hayotini himoya qilish davlatimiz siyosatining
asosiy yo’nalishini tashkil etadi. Jamiyatimizda ro’y berayotgan tub o’zgarishlarning,
islohotlarning archasi kishilar hayoti to’q, boy, go’zal bo’lishi, inson o’zini chinakam
erkin his etishi, o’z mehnati natijasining, o’z taqdirining, o’z mamlakatining egasi
bo’lishini ta’minlashga qaratilgandir.
Maktabgcaha ta’lim tashkilotlarida yosh avlodlarimizga el-u yurt, xalq, millat
va Vatan manfaatlarini anglash, ularning shon-shuxratini yanada oshirish, ilm-u fanni
va madaniyatini, ajdodlarimiz boy merosini, tarixi, dini va qadriyatlarini o’rganish,
munosib baholash borasidagi tarbiyachilarimizning faoliyatlari katta axamiyatga ega.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni milliy qadriyatlar asosida tarbiyalashda, milliy-
ma’naviy, etnik qadriyatlarni yoshlar ongiga samarali singdirishda maktabgacha
ta’lim tashkilotida milliylik va milliy ma’naiy qadriyatlar uyg’unligi mavzusida
olimlar, yozuvchi va shoirlarning xayoti va ijod yo’liga oid bo’lgan videofilmlarni
qo’yib ko’rsatib borsak maqsadga muvofiq bo’lar edi.
MUHOKAMA Albatta, har bir xalq o’z milliy qadriyatlari qobig’idagina o’ralib qolmasligi
kerak. Boshqa millatlarning qadriyatlarini o’rganish hamma vaqt ham taraqqiyotning