Jur’at Sodirovich Saidov Jizzax davlat pedagogika instituti o’qituvchisi annotatsiya


ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES



Yüklə 419,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/5
tarix02.06.2023
ölçüsü419,01 Kb.
#122834
1   2   3   4   5
1046-1050

ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES 
VOLUME 2 | ISSUE 9 | 2021 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89 
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-9-1046-1050 
Academic Research, Uzbekistan 1048  www.ares.uz 
ajdodlarimizning bеbaho ilmiy-ma'rifiy mеroslarini o’rganishdan tashqari, ushbu 
muassasalarning asosiy vazifasi yoshlarni buyuk va shonli o’tmishga hurmat hamda 
iftixor bilan qarash, ulug’ ajdodlarga munosib avlod bo’lishga, ilm va ma'rifat 
olishga intilish ruhida tarbiyalashdan iborat. 

 
NATIJALAR
Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning qiziqish va qobiliyatlarining milliy 
shakllarini rivojlantirish maktabgacha ta’lim tashkiloti oldiga qo’yilgan muhim 
vazifalardandir. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning qiziqish va qobiliyatlari - 
ma’naviy manbalar va hozirgi zamon talablari va ehtiyojlari nazarda to’tgan xolda, 
tarbiyachilarning tarbiyalanuvchi bilan aniq bir maqsadga qaratilgan o’zaro amaliy va 
nazariy muloqatida namoyon bo’ladi. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni 
umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashda uning mohiyatini tushunib yetish 
kerak. Qadriyatlar o’zining mohiyatiga ko’ra bir necha turga bo’linadi. Jumladan, 
nson va uning hayoti eng oliy qadriyat hisoblanadi. Inson yuq joyda biron narsaning 
qadr qimmati haqida so’zlash bema’nilikdir. Shuning uchun ham inson qadr 
qimmatini e’zozlash, uning turmushini yaxshilash, bilimi va madaniy saviyasini 
rivojlantirish, sog’lig’ini saqlash, hayotini himoya qilish davlatimiz siyosatining 
asosiy yo’nalishini tashkil etadi. Jamiyatimizda ro’y berayotgan tub o’zgarishlarning, 
islohotlarning archasi kishilar hayoti to’q, boy, go’zal bo’lishi, inson o’zini chinakam 
erkin his etishi, o’z mehnati natijasining, o’z taqdirining, o’z mamlakatining egasi 
bo’lishini ta’minlashga qaratilgandir.
Maktabgcaha ta’lim tashkilotlarida yosh avlodlarimizga el-u yurt, xalq, millat 
va Vatan manfaatlarini anglash, ularning shon-shuxratini yanada oshirish, ilm-u fanni 
va madaniyatini, ajdodlarimiz boy merosini, tarixi, dini va qadriyatlarini o’rganish, 
munosib baholash borasidagi tarbiyachilarimizning faoliyatlari katta axamiyatga ega. 
Maktabgacha yoshdagi bolalarni milliy qadriyatlar asosida tarbiyalashda, milliy-
ma’naviy, etnik qadriyatlarni yoshlar ongiga samarali singdirishda maktabgacha 
ta’lim tashkilotida milliylik va milliy ma’naiy qadriyatlar uyg’unligi mavzusida 
olimlar, yozuvchi va shoirlarning xayoti va ijod yo’liga oid bo’lgan videofilmlarni 
qo’yib ko’rsatib borsak maqsadga muvofiq bo’lar edi. 

MUHOKAMA
Albatta, har bir xalq o’z milliy qadriyatlari qobig’idagina o’ralib qolmasligi 
kerak. Boshqa millatlarning qadriyatlarini o’rganish hamma vaqt ham taraqqiyotning 



Yüklə 419,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin