Qismlarga bo’linmagan matn tanlanadi, sarlavhalar aralash tarzda xattaxtaga yoziladi. O’quvchilarga yuqori qismlarga bo’lish topshiriladi. O’quvchilar matnni o’qib nisbiy tugallangan qismni ajratadilar va unga mos sarlavhani xattaxtadan tanlaydilar. Ish shu tarzda davom ettirilib, matn rejasi tuziladi.
XULOSA
Reja tuzish uchun so’roq va darak gaplardan va ayrim hollarda atov gaplardan foydalanish mumkin, faqat har bir rejada bir turdagi gaplar ishlatilishi zarur. SHunday qilib, o’quvchilarda matn ustida ishlash ko’nikmasini shakllantirishda ular diqqati ishning mazmuni va bajarish yo’llariga qaratiladi.
Adabiyotlar ro`yхati:
Q.Qоsimоva «Bоshlang’ish sinf оna tili o’qitish mеtоdikasi. T. «O’qituvshi» 1984 y.
Ashrapоva M., Abdullaеva G.va bоshq. Оna tili o’qitish mеtоdikasi. T. «O’qituvshi» 1983 y.
Mamayusupоv M., Shukurоva H. «I-IY sinf оna tili o’qitish uslubi» ma’ruzalar to’plami. Jizzaх- 2002 yil.
