1.Savod o‘rgatishdagi analitik-sintetik tovush metodi va uning xususiyatlari.
2.Savod o‘rgatish jarayoni va uning davrlari.
3.Alifbogacha tayyorgarlik davri va bu davrda beriladigan bilimlar.
4.Alifbo davri, bu davrning maqsadi va vazifalari.
5.Savod o‘rgatish davrida o‘quvchilarni bo‘g‘inlab o‘qishga o‘rgatish..
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Savod o‘rgatish jarayoni, bosqishlari. Savod o‘rgatish davrida o‘quvchilarni o‘qishga o‘rgatish, nutq o‘stirish haqida tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar:
1.Savod o‘rgatishdagi analitik-sintetik tovush metodi va uning xususiyatlari haqida tushuncha berish.
2.Savod o‘rgatish jarayoni va uning davrlari haqida tushincha berish.
3.Alifbogacha tayyorgarlik davri va bu davrda beriladigan bilimlar haqida, maqsadi va vazifalari haqida tushuncha berish.
4.Alifbo davri, bu davrning maqsadi va vazifalari haqida tushuncha berish.
5.Savod o‘rgatish davrida o‘quvchilarni bo‘g‘inlab o‘qishga o‘rgatish usullari bilan tanishtirish.
6.Savod o‘rgatish o‘qish darslarining turlari va tuzilishi bilan tanishtirish.
7. Savod o‘rgatish davrida nutq o‘stirish usullari bilan tanishtirish.
O‘quv faoliyati natijalari 1.Savod o‘rgatish metodi va uning xususiyatlarini aytib bera oladilar;
2.Savod o‘rgatish jarayoni, uning ikki davri va ularning maqsadi haqida gapirib beradilar .
3.Alifboga tayyorgarlik davrining maqsadi, vazifalari, beriladigan amaliy bilimlarni aytib bera oladilar.
4.Alifbo davrining maqsadi, vazifalari haqida tushuncha larini bayon qiladilar.
5.Savod o‘rgatish davrida o‘quvchilarni o‘qishga o‘rgatish usullari sanab ko‘rsatadilar.
6.Savod o‘rgatish darslarining turlari, ularning qurilishini farqlay oladilar;
7. Savod o‘rgatish davrida nutq o‘stirish ishlarini tashkil etish metodikasini o‘zlashtiradilar.
