Kiruvchilar uchun

---

████████████████████████████████████████ 
█████████████████ 
OLIY TA’LIM MUASSASALARIGA 
KIRUVCHILAR UCHUN
 
SAVOLLAR KITOBI 
ABITURIYENT: ________________________________________________ ________ 
F.I.O. Imzo
ABITURIYENT DIQ Q ATIG A!
Test topshiriqlarini yechishdan avval savollar kitobini varaqlab, unda har bir fan boyicha 36 ta savol mavjudligini tekshiring. Agar 
savollar soni kamligi aniqlansa yoki savollar kitobi raqami bilan javoblar varag’i raqami bir xil bo’lmasa, darhol auditoriya rahbariga 
ma’lum qiling.
Savollar kitobida abituriyentning familiyasi, ismi, otasining ismi xato to’ldirilgan yoki to’ldirilmagan 
va imzosi qo’yilmagan hollarda e’tirozlar ko’rib chiqilmaydi. 
Kitob tipi: 
32
 
FANLAR: 
Blok 1: Ona tili va adabiyot 
Blok 2: Biologiya 
Blok 3: Kimyo 
Savollar kitobi raqami:
1701346 
Toshkent – 2017 

---

 
 
█████████████
 (1701346) 
 
 
 
ONA TILI VA ADABIYOT 
1. 
So'z asosi imlosi fonetik hodisani keltirib chiqarishi mumkin bo'lgan so'z 
yasovchi qo'shimchalarni aniqlang.
1) -la; 2) -qi; 3) -ar; 4) -ay; 5) -illa 
A) 1, 2, 4, 5 B) 1, 2, 3, 4 C) 1, 2, 3, 4, 5 D) 2, 3, 4, 5 
2. 
Oltin o‟tda bilinadi, odam-mehnatda. Mehnat bilan inoqlashsang, tan 
og‟rig‟in ko‟rmaysan. Ko‟p ishlagan ko‟p yashaydi. Mehnat qilsang, 
ko‟nglikka yorug‟lik tushadi.
Ushbu matnda yasama so‟zlar tarkibida necha o‟rinda shovqinli, jarangli 
sirg‟aluvchi undosh qatnashgan? 
A) 4ta B) 5ta C) 6ta D) 7ta 
3. 
Berilgan gapda hokim bo'lak vazifa kelgan ot(lar) soni nechta?
Yigit oddiy kiyingan, o'rtaboy va chiroyli ekan. 
A) 3ta B) 2ta C) 1ta D) 4ta 
4. 
Qaysi javobda ko'makchi morfema sifatida qo'llanishi mumkin bo'lgan 
jarangli undoshlar berilgan? 
A) b, k, m, ng, d B) n, ch, r, t C) l, n, q, y D) v, y, b, l, m 
5. 
Berilgan so'zlardan qaysilariga ayrim shakl yasovchi qo'shimcha 
qo'shilganda ham, ayrim so'z yasovchi qo'shimcha qo'shilganda ham tovush 
tushish hodisasi kuzatildi?
1) og'iz; 2) o'rin; 3) yig'i 4) o'yin; 5) ikki; 6) past; 7) ayir 
A) 1, 2, 3, 5 B) 1, 2, 3, 7 C) 1, 2, 4, 5, 6, 7 D) 1, 2, 7 
6. 
Respublikamiz maktablari o'quvchi hamda o'qituvchilarini darsliklar va 
o„quv qo'llanmalari bilan ta‟minlashni ko'ngildagidek yo'lga qo'yaylik.
Ushbu gapdagi gap bo„laklarining grammatik bog‟lanishi haqida berilgan 
qaysi fikr to„g„ri? 
A) kesimga bevosita bog„langan bo'laklar faqa bitishuv usulida tobelangan 
B) qaralmishlar kesimga bevosita va bilvosita bog'langan 
C) aniqlovchini ergashtirib kelgan aniqlovchi qatnashgan 
D) barcha to'ldiruvchilar kesimga bilvosita bog'langan 
7. 
Bundan anglagan tushuncham shu bo‟lidiki, ba‟zi insonlar faqat yeyish
uchun yashaydilar, ba‟zilar yashash uchungina yeydilar.
Ushbu gap haqida to‟g‟ri hukmni toping. 
A) ergash gap(lar) tarkibida yasama so‟zning yasama so‟zga tobelanishi
kuzatiladi. 
B) bosh gap tarkibida bitta yasama so‟z qatnashgan 
C) ushbu murakkab qo‟shma gapdagi barcha yasama so‟zlarning
yasalish asosi ot so‟z turkumiga mansub 
D) ushbu gap bir necha ergash gapli murakkab qo‟shma gap 
8. 
Berilgan so'zlardan qaysilari qismlaridan biri omonimlik xususiyatiga ega 
bo'lgan, bir xil so'z turkumi kompozitsiyasidan hosil qilingan qo'shma otlar 
hisoblanadi?
1) gulbeor; 2) atrigul; 3) toshbag'ir; 4) qo'yko'z; 5) belbog'; 6) bodomqovoq; 
7) laylakqor 
A) 3, 4, 5, 6 B) 1, 3, 5 C) 2, 5, 7 D) 1, 2, 6, 7 
9. 
Qaysi so'zlar ham ko'p ma'noli ham shakldosh so'z hisoblanadi? 
A) chaqmoq, rasta,bardam B) dunyo, asl, ilik C) shox, tovon, es D) 
yoq, to'da, asil 
10. Istiqlol tufayli chekka qishloqlarda ham havaslansa arzigulik korxonalar 
yaratildi.
Berilgan gapda yasama so‟zlar miqdori nechta? 
A) 4ta B) 3ta C) 2ta D) 5ta 
11. Qaysi gapda ham asliy, ham nisbiy sifatlar ishtirok etgan? 
A) Jaholatga qarshi ma'rifat bilan kurashish uchun xalq mafkuraviy 
jihatdan qurollangan bo'lmog'i kerak. 
B) Xonaga do'ppili kishi kirib, oilaviy masala bo'yicha ishi borligini aytdi. 
C) O'ymakor gullari bilinmaydigan darajada o'chgan, qo'sh tabaqali eski 
eshikka kiramiz. 
D) Baqqol amaki o'zi pakana-yu, lekin yuzi katta, peshonasi keng, iyagi 
kalta odam. 
12. Qaysi gap(lar)da narsaning o‟lchovini ifodalash uchun qo‟llanga hisob
so‟z alohida olinganda predmetlik ma‟nosini bildira olmaydi?
1) U darrov hushini yig‟ib oldi, qo‟lini yuvdi-da bir kosa suv solingan
idishni ko‟tarib oshxonadan chiqdi.
2) Shu payt bir bog‟ o‟tinni yelkasiga ortgancha eshikdan akam kirib
qoldi.
3) Yuz gramm unni idishga solib, ustidan uchta tuxum chaqib soling va
ikkovini yaxshillab aralashtiring.
4) Burunga kuniga 3-4 tomchi dori tomizib turish kerak. 
A) 1 B) 3 C) 2, 4 D) 1, 3 
13. Bo‟lishsizlik shakli bir martalik harakat inkorini ifodalagan ko‟makchi
fe‟lli so‟z qo‟shilmasi qatnashgan gapni aniqlang. 
A) Oyqizning yuzlari qizarib ketdi, uyalganidan boshini quyi solib, 
indamay qoldi. 
B) Adolat hech kimga zarar keltirmaslik, adolatsizlik qilmaslik va
zimmadagi ezgu ishlarni bajarmay qo‟ymaslikdir. 
C) Buyurgan ishlarini bajarib qo‟magani uchun onasi uni qattiq koyidi. 
D) Bo‟lib o‟tgan bu noxush hodisa kelgusida bundan-da salbiy
oqibatlarga olilb kelmasligiga kim kafolat bera oladi?