Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
qo’liga tutqazib qo’ymoqdamiz, natijada esa bolalar injiq, quloqsiz va real hayotga qiziqishlari 
so’nib bormoqda.
Bugungi kunda MTTlarda turli zamonaviy metodlardan foydalanishadi, ular bolalarni 
komleks rivojlantirishga yo’naltirilgan.
Bolalar tez-tez beradigan nega? Nima uchun? Qanday? 
Degan savollarga ertaklar orqali javob berilsa, maqsadga muvofiq bo’ladi, sababi ertak bu bola 
tili, va biz ularga o’zlarining tilida ularni ruhiyatlariga ta’sir ko’rsatmagan holda javob 
beramiz. 
Mazkur 
metod samarali natija beradi, sababi bolalar taqlid qilishga juda usta bo’lishadi 
va o’zlari eshitgan yoki ko’rgan yaxshi personaj yoki insonlarga taqlid qilib ularga o’xshashga 
harakat qiladilar. Jumladan, «Sichqon va qalam» ertagi, ushbu ertak soddali
gi va yorqin 
xarakterlari o’ziga jalb qiladi, ulardan biri yaxshilikni, ikkinchisi yomonlikni o’zida mujassam 
etadi, bolalarni fikrlashga va rasm chizishga,diqqat bilan tinglashga, narsalarni anglashga, 
hamdardlikka va yovuzlikka qarshi turishga o’rgatadi.
«Ur toqmoq» ertagi adolatsizlik, 
inso’fzizlik, zulm va zo’rlik kabi yomon illatlar haqida bolalarda tushuncha uyg’otadi . 
«Bulbul» ushbu ertak G.H.Andersen qalamiga mansub bo’lib u bolalarga oliyjanoblik, 
mehribonlik, hamdardlikga o’rgatadi va qiziqishni 
o
rttiradi.[1] Ko’rib turganimizdek, bunday 
ertaklarda bolalar bilim va ko’nikmalarni oson o’zlashtiradilar. Oydinlik kiritish maqsadida bu 
metod yordamida qanday vazifalarni amalga oshirishimiz mumkinligini sanab o’taman.
Demak bu metod bizga quyidagi vazif
larni amalga oshirishni ta’minlaydi.
-
Bolalarda to’g’ri va ifodali nutqini rivojlantirish.
-
Sog’lom turmush tarzni shakllantirish, sog’lom va to’g’ri ovqatlanish.
-Atrof-
olam, tabiat va san’at bilan tanishtirish.
-
Ijoddiy qobilyat, ko’nikma va malakalarin
i rivojlantirish. 
-Bolalarni aqliy va axloqiy tarbiyalash.
-
Bolalar o’rtasidagi nizoli vaziyatlarni o’zaro hamkorlida yechish.
Yana shuni aytishimiz mumkinki ertaklar yordamida bolalar uchun muloqot muhiti 
yaraladi va bola o’zini har doimgidan ko’proq ho
tirjam sezadi,va tengdoshlari bilan birgalikda 
muloqot qilishga tortinmaydi. Bu esa kelajakda jamiyat bilan birga uyg’unlashib ketish 
ehtimolini oshiradi bolada o’ziga bo’lgan ishonch tuyg’usi ortadi.
Mamlakatimiz kelajagi bo’lmish yoshlarimizni Har tomon
lama yetuk,bilimli,salohiyatli 
shaxs va komil inson sifatida tarbiyalash o’zimizning qo’limizda ekanligi yaqol ko’rinib turibti, 
shu sababdan barchamiz birlashgan holda bolalarga ilk kunlaridan uyali aloqa emas balki 
ranglarga boy rasmlarga boy ertak kitob beraylik, ularning bolalarga xos dunyoqarashini 
sindirmay yanada rivojlantiraylik va yurtimiz kelajagi bo’lgan yosh avlodlarimizni qo’llaridan 
tutib ezgulik tomon yo’naltiraylik.