Конвенция о правах ребёнка

Kurs ishi obyekti: Kichik maktab yoshidagi bolalar;
Kurs ishi predmeti: Kichik maktabgacha yoshdagi bolalar o'yinlarining tuzilishi va mazmunini o’rganish jarayoni;
I.BOB. KICHIK MAKTAB YOSHIDA BOLALAR O’YINLARNING O’ZIGA XOS TOMONLARI
1.1.Bolalar o'yinlari turlari
Maktabgacha yoshdagi bolalar o’yinlari o’zining rang-barangligi bilan ajralib turadi. O’yinlar o’z mazmuni va tashkil etilishi, bolalarga ta’sir ko’rsatish darajasi, vositalarning turlari hamda kelib chiqishiga ko’ra xilma-xildir. Professor Y.A. Arkin maktabgacha yoshdagi bolalar o’yinlarini quyidagicha tasniflagan:

• - harakatli;
• - intellektual;
• - estetik.

1. Bolalardagi ruhiy jarayonlarni takomillashtirishga qaratilgan o’yinlar:

• - san`at o’yinlari;
• - qishloq xo’jaligi o’yinlari;
• - kasb bilan bog’liq o`yinlar;
• - qurilish o’yinlari.

2. Texnikaviy o’yinlar:

• - oila hayotiga doir;
• - bog’cha, maktab;
• - ijtimoiy hayot bilan bog’liq;
• - ijtimoiy-siyosiy o’yinlar;

3. Hayotiy-ijtimoiy o’yinlar:

• -Askar-askar- o’yini;
• -Dengizchi (matroschi)- o’yini.

4. Harbiy o’yinlar:

• - teatr;
• - kino;
• - sirk.:

5. Dramalashtirilgan o’yinlar:
Bolalarga tarbiyaviy ta’sir ko’rsatishni to’g’ri tashkil etish orqali o’yin syujetining ko’lami kengayishi mumkin. Bola maktabgacha ta’lim muassasasiga kelgan kunda ularning o’yinlari faqat oilaviy turmushdagi voqealarni aks ettirsa, mashg’ulotlarda bilim olish, sayrga chiqish, tabiatni kuzatish natijasida o’yinlarning turlari ko’payib, bog’cha, hayvonot bog’i, oshxona, poyezd, sartaroshlik, sotuvchilik kabi o’yinlar qo’shilib boradi. Bolalar o’yinlarining ko’payib borishi ularning yosh xususiyatlari bilan ham izohlanadi.
1. Ijodiy o’yinlar.
2. Qoidali o’yinlar.
Bolalar o’sib-ulg’aygan sari ularning o’yinlar syujeti tobora boyib, xilma-xillashib boraveradi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning barcha o’yinlari o’zining mazmuni, xususiyati va tashkil etilishiga ko’ra ikki katta turkumga bo`linadi: