Kurikulum

-Öyrənmə fəaliyyətləri-Müəllim və şagirdlərin verilmiş təlim nəticələrinə çatmaqları üçün 

sinifdaxili və sinifdənkənar etdikləri fəaliyyətlər daxildir. 

Planlaşdırmanın iki növü var 

✓  Perspektiv -illik 

✓  Cari-Gündəlik 

İllik planlaşdırma müəllimin bir akademik tədris ili ərzindəki sinifdaxili sinifdənkənar və 

məktəbdaxili və məktəbdənkənar fəaliyyətinitənzimləyən tədrisin təşkili ilə bağlıməsələləri 

özündə əks etdirən sənəddir  

İllik planlaşdırma hazırlamaqla müəllim il ərzində və hansı zaman aralığında hansı alt 

standartları realla.dıracağını  hansı mövzuları keçəcəyini tədrisi necə təşkil edəcəyini və s 

müəyyənləşdirmiş olur . 

Dərs planı nədir 

-Dərs planı müəllimin yaxşı dərs keçməsi və arzu olunan məqsədlərə çatması üçün ona bələdçi 

rolunu oynayır .Bundan istifadə edərək müəllim materialları şagirdlərə məntiqi ardıcıllıqla 

çatdıra bilir  

Yəni dərs planı birnöv yol xəritəsidir  burada əsk edilir 

-dərsin məqsədi 

-qiymətləndirmə üsul və vasitələri 

-məqsədə çatmaq üçün istifadə edilicək işlər və fəaliyyətlər 

Nə üçün dərsi planlamalıyıq 

Çünki gündəlik planlaşdırma müəllimə şagirdlərə dərsdə nəyi və necə öyrədəcəyi haqqında aydın 

bir fikir verir və problem yarada biləcək məsələlər haqqında qabaqcadan düşünə bilmək imkanı 

yaradır bununlada müəllimin hədəfinə çatmaq planı asanlaşmış olur. 

Dərs planlanan zaman aşağıdakılar nəzərə alınmalıdır 

-dərsin məqsədini aydın şəkildə anlaşılacaq formada müəyyənləşdirmək 

-Formativ qiymətləndirmə üsullarını müəyyənləşdirmək 

-Fəaliyyətləri dərsin məqsədinə uyğun seçmək 

---