L. N. Tolstoy o'qituvchilarning uchta guruhini ajratdi

Salomatlikni tejaydigan texnologiyalar

• Talabalar salomatligini saqlash mezonlari:
• Talabalar sonini saqlash
• Talabalarning salomatlik qadriyatini anglash
• Salomatlikning turli qismlarini (jismoniy, psixo-emotsional, ijtimoiy, kasbiy, intellektual, ma'naviy) saqlashga qaratilgan maxsus sharoitlar mavjudligi.
• Talabalarda “Sog'lom turmush tarzi” tushunchasini shakllantirish
• Sog'lom turmush tarzi kompetentsiyalarini shakllantirish (sog'lom turmush tarzi g'oyalarini kundalik hayotda, o'qishda, bo'sh vaqtni tashkil etishda va boshqalarda amalga oshirish).

Rojlantiruvchi talim

• ta'lim va rivojlanish ikkita mustaqil jarayondir; o'rganish kamolotning "ustiga qurilgan"; o'rganish rivojlanish jarayonida yuzaga keladigan imkoniyatlardan sof tashqi tomondan foydalanadi;
• ta'lim va rivojlanish ikkita bir xil jarayondir;
• o'rganish rivojlanishdan keyin ham, rivojlanishdan oldin ham borishi, uni yanada ko'chirishi mumkin (L. S. Vygotskiy, Tanlangan psixologik tadqiqotlar. - M., 1956).

Muammoli ta`lim

• bu pedagogik jarayonning shunday tashkil etilishi, talaba o'qituvchi tomonidan uning uchun yangi muammolarni hal qilish yo'llarini izlashga muntazam ravishda jalb qilinganida. Muammoli ta’lim jarayonining tuzilishi o‘zaro bog‘langan va tobora murakkablashib borayotgan muammoli vaziyatlar tizimidir.
• Muammoli vaziyat - bu yangi bilim va ularni olishning yangi usullarini izlashni talab qiladigan intellektual qiyinchilik holati.

Kollektiv ta'lim usullari

CSE - bu o'quv jarayonini tashkil etish, unda o'rganish "dinamik juftliklar" orqali muloqot qilish orqali amalga oshiriladi, bunda har bir kishi bir-biriga o'rgatadi.

Vaziyatlar:

har qanday o'quv mavzusi bo'yicha matnli materialni o'rganish;

vazifalarni almashish;

mashqlarni juftlikda bajarish;