L. V. Sherba Dastlabki yetti yilda bolada kattalar bilan muloqotga ehtiyoj rivojlanishining neshta bosqichi ro’y beradi?

Вопрос 27

Нет ответа
Балл: 1,00
Отметить вопрос

Текст вопроса

Dialog – bu?
Выберите один ответ:
Ikki yoki birnecha kishining suhbati.
Bir shaxsning ravon nutqi.
Sabab oqibatli munosabatlarda bo’lgan faktlar haqida xabarlar esa mulohaza deb yuritiladi.
Birinchisi – tayyorgarlik , ikkinchisi – mustaqil

Отзыв

Правильный ответ: Ikki yoki birnecha kishining suhbati.

Текст вопроса

Hafta davomida 4 yoshli bola nechta miqdordagi so’zlarni o’zlashtirishlari mumkun?
Выберите один ответ:
20 ta so’z
10 ta so’z
30 ta so’z
15 ta so’z

Отзыв

Правильный ответ: 10 ta so’z

Текст вопроса

Qaysi davrda emotsional – erkin muloqot – yetakchi faolliyat turi hisoblanadi?
Выберите один ответ:
Godaklik yoshi: 0-1.
Maktabgacha davrdagi kichik yosh ( 3-5 yosh)
Maktabgacha davrdagi katta yosh ( 5-7 yosh)
Ilk yosh: 1-3.
Правильный ответ: Godaklik yoshi: 0-1.

Текст вопроса

O’yinida bola o’ziga rol olmaydi, aksincha u ushbu syujetda rollarni o’yinchoqlar o’rtasida taqsimlaydi. Bu qanday o’yin turiga kiradi?
Выберите один ответ:
Rolli o’yin
Sahnalashtirish o’yin
Syujetli o’yin
“Rejissyorlik” o’yin

Отзыв

Правильный ответ: Sahnalashtirish o’yin
Lo’g’atni egallash jarayoni tushunchalar bilan uzviy bog’liq va shu tufayli u nechta xususiyatga bo’linadi?
Выберите один ответ:
Olti
Uch
Besh
To’rt
Hafta davomida 7 yoshli bola nechta turdagi so’zlarni o’zlashtirishlari mumkin?
Выберите один ответ:
10ta so’z
20ta so’z
30ta so’z
15ta so’z

Bolalar tarbiyasi haqida mutafakirlardan kimlar fikr yuritgan?
Выберите один ответ:
Ibn Sino, Beruniy.
A. Navoiy, Farobiy.
Yuqoridagibarchajavoblarto’g’ri
Muhammad SodiqQoshg’riy, Davoniy.

Eng avvalo bola lo’g’atidagi miqdoriy o’zgarishlarni qayd etish lozim. 6 yoshga kelib esa uning faol lo’g’ati necha mingta so’z biladi?

Выберите один ответ:
3-4 mingtagacha so’z
3-3,5 mingtagacha so’z
2-3 mingtagacha so’z
4-4,5 mingtagacha so’z

Bolalarning ilk yoshdan boshlab grammatik tuzilishni o’zlashtirib olishlarining qonunuiyatlarini ochib bergan pedagog olim kim?

Выберите один ответ:
Y.A.Flerina.
O.I.Solovyev.
Y.I.Tixeyeva
A.N.Govzdev. 

Отзыв

Правильный ответ: Y.A.Flerina.

Tayyorlash guruhi bolalari neshta iboradan tarkib topgan ravon hikoya tuza oladi?

8-12 ta ibora
8-10 ta ibora 
5-7 ta ibora
10-12 ta ibora
Hafta davomida 5 yoshli bola nechta miqdordagi so’zlarni o’zlashtirishlari mumkun?
Выберите один ответ:
10 ta so’z
25 ta so’z
15ta so’z 
20 ta so’z

Отзыв

Правильный ответ: 15ta so’z
Hafta davomida 7 yoshli bola nechta turdagi so’zlarni o’zlashtirishlari mumkin?
Выберите один ответ:
20 ta so’z
30 ta so’z
10 ta so’z 
15 ta so’z

Отзыв

Правильный ответ: 30 ta so’z
Katta guruh bolalari necha iboradan tarkib topgan ravon hikoya tuza oladi?
Выберите один ответ:
10-12 ta ibora 
8-12 ta ibora
6-10 ta ibora
5-7 ta ibora

Отзыв

Правильный ответ: 6-10 ta ibora
Bolalarning ilk yoshdan boshlab Grammatik tuzilishni o’zlashtirib olishlarining qonuniyatlarini ochib bergan pedagog olim kim?
Выберите один ответ:
Ye.A.Flerina. 
A.N.Govzdev.
O.I.Solovyev.
Ye.I.Tixeyeva

Отзыв

Правильный ответ: A.N.Govzdev
I.A.Karimovning O’zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so’zlagan “Barkamol avlod- O’zbekiston taraqqiyotining poydevori” nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalandi?
Выберите один ответ:
Barkamol , erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash. 
Tadbirkor shaxsni tarbiyalash.
Mexnatsevarlik tarbiyasi.
Umuminsoniy va milliy tarbiya.

Отзыв

Правильный ответ: Barkamol , erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash.
Bolalar bilan lug’at ishlarini tashkil qilar ekan, pedagog nimalarga e’tibor qaratmog’i lozim?
Выберите один ответ:
So’zlarni birlashtirishning assotsiativ metodi 
Sematik jihati (bolani so’z mazmuni bilan tanishtirish).
Barcha javob to’gri
Leksikani tashkil etishning mavzuga asoslangan tamoyili.

Отзыв

Правильный ответ: Barcha javob to’gri