Лекции тема: Анемии. План: Вступление. Актуальность темы. Этиопатогенез анемии

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ И НЕОНАТОЛОГИИ ФУВ
«Утверждаю»

Зав.кафедрой д.м.н. Л.К.Гавриков

«___»________________200_г.
Автор разработки: д.м.н. Л.К. Гавриков

Дата разработки: 18. 02. 07.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЛЕКЦИИ

1. Тема: Анемии.

2. План:

1. 
   Вступление. Актуальность темы.
   
2. 
   Этиопатогенез анемии.
   
3. 
   Современные методы диагностики анемии.
   
4. 
   Методы лечения анемии с позиции доказательной медицины.
   
5. 
   Реабилитация и диспансеризация при анемии. Документы, регламентирующие диспансеризацию.
   
6. 
   Заключение. Выводы.
   

3. Целевая установка: Углубить знания врачей по данной проблеме, ознакомить с современными подходами к терапии и реабилитации с позиции доказательной медицины. Подготовить слушателей к врачебной сертификации.

4. Формируемые понятия:

1. 
   Профессиональный подход к решению проблемы анемии.
   
2. 
   Ответственность врача за определение показаний к инвазивным методам обследования и лечения.
   

3) Тактика назначения минимального количества лечебных препаратов с максимальной эффективностью с позиции доказательной медицины.

4) Выработка правильной тактики реабилитации и диспансеризации больных анемией.

5. Базовая информация – первичная специализация по педиатрии.

6. Исходящая информация необходима для правильной организации медицинской помощи новорожденным и детям раннего возраста, подросткам.

7. Интеграция с другими кафедрами:

1) каф. детских болезней

2) каф. фармакологии

3) каф. физической реабилитации и спортивной медицины

8. Фамилии ученых, развивших (развивающих) проблему: Учайкин В.Ф., Торопова Н.П., Синявская О.А., Баранов А.А.

9. Контроль знаний - семинар, практическое занятие, экзамен, тестовый компьютерный контроль.

10. Экзаменационные вопросы:

1. 
   Этиопатогенез и классификация анемии.
   
2. 
   Диагностика анемии.
   
3. 
   Методы терапии и оказание лечебной помощи при анемии.
   

11. Иллюстрация к лекции: Презентация, слайды, таблицы.

12. Литература:

Основная:

1. Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии: С приложением на компакт-диске:Учеб. пособ. для врачей-педиат.,оказыв. первичную мед.-санит. помощь / Под ред. А.А.Баранова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006,2007. - 592с.:ил. - (Национальный проект "Здоровье";АСМОК- Ассоциация мед. обществ по качеству). –

2. Часто болеющие дети: современная фармакотерапия Романцов М.Г., Ершов Ф.И. 2006

3. Квалификационный тест по педиатрии / МЗ и СР РФ и др.;Под ред. Н.А.Коровиной. - 2005. - 133с

4. Консультант врача. Амбулаторно-поликлиническая педиатрия.: CD-R: Версия 1.1.Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии:Фармакологич. справочник: МКБ-10. Система поиска. - М.: ГЕОТАР-Медиа, 2006. - (Электронная информ.-образов. система. Приоритетные нац. проекты "Здоровье").

5. Учайкин В.Ф. Неотложные состояния в педиатрии.2005

Дополнительная:

1. Сборник тематических статей по проблеме «Часто болеющие дети». . М., 2006г., 64с.

2. 
   Диагностика и лечение железодефицитной анемии у детей. Пособие для врачей / Под ред. А.Г. Румянцева, Н.А. Коровиной; НИИ детской гематологии МЗиСР РФ, РМАПО МЗиСР РФ. - Москва, 2004..
   
3. 
   Анемии у детей. Диагностика и лечение. Финогенова Н.А.,Чернов В.М., Моршакова Е.Ф. Практическое пособие для детей. М.2004