Le lexique désigne l’ensemble des mots au moyen desquels les membres d’une communauté
communiquent entre eux.
La notion traditionnelle du
mot pose problème pour les linguistes :
- en
français, on se sert de la graphie :
groupement de lettres, séparé à gauche et à
droite par un
espace des autres éléments mais si on part de l’oral, on n’a pas forcément de pause entre
chaque
mot. Pourtant l’écrit se base sur l’oral, il a donc fallu trouver des procédés de segmentation.
point de vue phonique :
L’accent, les contraintes phonologiques peuvent aider à identifier les unités lexicales. Dans
certaines langues (finnois, tchèque), on a un
accent lexical, l’accent sera sur la première syllabe du
mot, dans d’autres langues, celui-ci n’occupe pas la même place selon les mots.
En français : on a un
accent syntaxique, lorsque le mot est isolé, l’accent se placera sur la dernière
voyelle, mais un mot est rarement seul ! Il
est souvent dans un syntagme,
un groupe, l’unité
d’accentuation devient alors le syntagme et non le mot :
mais
on
une maison r
ouge
-> objet d’étude de la prosodie
parfois on peut déplacer accent à des fins d’expressivité (formid
able => f
ormidable)
D’autres caractéristiques phoniques peuvent mettre sur la voie de la segmentation en unités : le son
[œ] par exemple ne peut appraître en fin de mot -> indication que mot n’est pas terminé
Le point de vue phonique n’apparaît néanmoins pas comme pertinent pour la démarcation des
unités. Il faut surtout voir du côté de la syntaxe et de la sémantique.
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